破冰課《班組長的角色認知》

1、優(yōu)秀班組長角色認知與定位,分享人：丁 櫟,,,,,T.W.I.,作業(yè)指導 Job Instruction,人際關系Job Relations,作業(yè)安全Job Safety,作業(yè)改善Job Methods,,,,,員工對業(yè)務不知道不能做不熟悉,對現(xiàn)場的人際關系不能敞開心扉不夠融洽有苦惱,安全作業(yè)管理危險安全意識淡薄不遵守安全規(guī)定,作業(yè)方法或成果不好不容易討厭,課程簡介：現(xiàn)場管理人員必備技能,現(xiàn)場管理者的角

2、色定位,一、班組長管理能力提升的重要性,,內(nèi)部因素,50% - 80%產(chǎn)品成本在制造現(xiàn)場發(fā)生,90%的問題源于現(xiàn)場管理,100%部門必須與現(xiàn)場溝通協(xié)調,班組長所處的位置：現(xiàn)場的中心,相關部門,現(xiàn)場管理者,,成果，結果,認可，價值,,員工,? 制造技術 ? 設備技術 ? 品質保證 ? 計劃員 ? 調度 ? 工務 （水電氣）? 總務 （宿舍、食堂）? 人事行政?

3、安全辦,外界因素,,進入WTO以來市場的競爭激烈加劇直接導致了人才的匱乏,產(chǎn)品本身及提高生產(chǎn)力的需要，制造技術、技能的高度化、自動化、管理精確化,企業(yè)成本的提高,需要大幅度降低成本需要,要賺多少才夠用？,您想過嗎？,我們需要什么呢？,車子,退休養(yǎng)老,孝順父母,休閑、旅遊,房子孩子,房子,在揚州市買一棟50平米的房子，包括裝修約50萬,車子,買輛還算安全的車約15萬,約十年換一次車加上保養(yǎng)、維修、油費、罰金等等,1500&

4、#215;12月×30年＋15萬×3＝100萬,孩子,想生幾個孩子呢？,只生一個好,不包括留學【哈佛一年約100萬元】,,培養(yǎng)一個孩子到大學畢業(yè)約需要50萬,孝順父母,一個月給父母每人200元,夫妻雙方四個人,您要孝順父母的錢大約是200×4人×12個月×30年＝30萬元,家庭開支,2000×12個月×30年＝,72萬元,一家三口，每月開銷二千，很省了！,

5、休閑生活,看電影,旅行,郊遊,30萬,一年花一萬，30年下來,卡拉OK,泡酒吧,退休金,退休后再活15年,每個月和老伴用三千元過日子。,3000×12個月×15年＝54萬元,統(tǒng)計一下,房子50萬,車子100萬,孩子50萬,父母30萬,家用108萬,休閑30萬,晚年54萬,總共 422萬元,（不計生病、失業(yè)等意外開銷）,422萬,仔細看，沒錯！,422萬÷30年÷12個月＝1萬1722元,,

6、您每月只要都能有11,722元的收入，就夠一輩子的生活開銷（如夫妻二人則每人5861/月）,,,,我國目前上班族,平均收入并不高，假設平均一個月的月薪為3千,3千×2人×12月×30年＝,,夫 妻 一 起 工 作 賺 錢,,,,,,總共 216萬元,還差154萬元,422萬元并不是非常好的生活,你的夢想,經(jīng)濟保障,要如何實現(xiàn)呢？,人無遠慮，必有近憂,,您覺得做班組長幸福嗎？,,,,,,,二、班組長的

7、現(xiàn)狀工作心態(tài),※人越來越難管了……※事越來越繁雜了……※規(guī)定越來越嚴了……※品質要求越來越高了……※紀律越來越差了……..※改善的工作越來越難做了……※產(chǎn)量越來越多了……※機器越來越容易壞了…...,我們應如何?,緊張繁忙開始；精疲力竭結束,忙,盲,茫,3.2 組長在企業(yè)中的位置：,組長 是負責安排現(xiàn)場一線員工的生產(chǎn),品質來達到目標的責任人。,一線員工,上司,下屬,組長,3.1 現(xiàn)場管理者（班組長）的定義,管理能創(chuàng)造更

8、多價值的“現(xiàn)場” 的負責人—有錢之人 有權利和責任直接指揮和控制的人—有權之人 通過對部下的管理來創(chuàng)出成果的人—有能之人 指導作業(yè)或分配業(yè)務的人—有人之人,三、班組長管理角色認知,有部下的人 通過部下達成業(yè)務目標的人,,,,,班組長對三個階層人員的不同立場①面對部下應站在代表經(jīng)營者的立場上，用領導者的聲音說話；②面對經(jīng)營者他又應站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話；③面對他的直接上司又應站在部下和上級輔助人員的立場上

9、講話。職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責任不小。,承上啟下,夾心餅,決策執(zhí)行者 承上啟下者 業(yè)務骨干者,3.3 如何對自己角色的規(guī)范、權利和義務的準確把握,3.4 了解領導的期望值,希望部屬主動解決問題(帶答案敲老板的門)希望了解部屬工作進度及困難(回報)希望一切狀況能在掌握中，不要有意外希望部屬尊重及顧及上司形象(給面子)對于所交代的事情能快速響應(實時)上司需要你的時候，你就在他身邊(協(xié)助)主動提供實時信息(主

10、動性),3.5 了解下級對你的期望值,辦事公道,目標明確,及時指導,關心部下,準確發(fā)布命令,需要榮譽,3.6 班組長扮演的三大角色(一),1、信息溝通角色,及時將上級的目標與指令傳達到下屬, 指導下屬來完成與執(zhí)行。,迅速將現(xiàn)場信息及部屬情況反饋到上級,以供上級決策用。,跨部門或本部門之間信息的及時交流與溝通、以便更好協(xié)作。,上級,,目標指令,指導安排,組長,,,下屬,,下屬,,組長,異常狀況,反饋信息,,上級,,,3.6 班組長扮演

11、的三大角色(二),在下道工序面前是供應商,對供貨的品質擔負各項責任。,在上級面前是被領導者,完成上級指令,在下級面前是領導者,下達指令并對結果負責。,2、人際關系角色,,下屬,,組長,結果負責,在同級面前,協(xié)作者的角色.,將上級下達任務轉化為組內(nèi)目標,并有效解決目標實施中的問題。,3.6 班組長扮演的三大角色(三),要善于發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題。,3、決策者角色,上級任務,組內(nèi)目標,實施,,,幫助解決部屬在工作中遇到的問題。,3.3

12、 班組長的角色定位,1、(班)組長是2、(班)組長是 3、(班)組長是,,,,1、(班)組長不是 2、(班)組長不是 3、(班)組長不是,,,,指揮,教練,導演,保姆,警察,消防隊長,,兵頭將尾,,,,,,,三、班組長管理角色認知,案例一 任勞任怨的劉力 青工劉力是廠里的工人技術骨干，為人老實厚道，多次在公司電工比武中名列前茅。電工班老班長退休后，車間領導任命劉力為電工班班長。 劉力好鉆研

13、，電工方面的技術問題很少能難得倒他。擔任班長后，劉力更加任勞任怨。不管是電氣設備檢修還是運行線路的維護，每天從早忙到晚，手腳不得閑。 劉力還有個特點就是不太愛說話。平時和領導、同事們的話就很少，車間調度會他很少發(fā)言，班前會也只是簡短幾句布置一下任務。私下里和領導、班組成員幾乎沒有什么來往。班組成員身體不舒服，家里有什么事，情緒有什么波動，他很少、也沒有時間注意到。 他認為班長最重要的是以身作則，帶頭完成各項工作任務。再說

14、，每天班上有那么多活要做，把精力用在雞毛蒜皮的人際關系上，不應該。 劉力是個稱職的班長嗎？他的問題在哪？,案例二 嚴格管理的張軍 經(jīng)過一層層激烈的角逐，張軍終于如愿以償，成為鉗工班班長。 為人嚴謹?shù)膹堒娬J為班組管理的關鍵應該是制度管理。只要健全班組各項管理制度，嚴格考核，公平公正，人們自然會心服口服，班組管理也會井井有條。 上任伊始，他就細化了班組各項管理規(guī)定，并將考核結果與當月獎金掛鉤，一旦發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)

15、象，他就繃起臉來，嚴加訓斥。結果，在一個星期之內(nèi)，班里16名工人被張軍訓斥了10位，并對3位實施了經(jīng)濟處罰。 這樣一來，大家對張軍的意見很大，有人見到他就見鼓鼓的。班里以前和張軍關系不錯的哥們兒也對他“敬而遠之”了，張軍成了孤家寡人。 張軍想不明白，我到底哪兒錯了？,案例三 老好人周姐 質檢班長周姐是個熱心人。班里誰家有個大事小情的她都能照顧得到，哪個身體不舒服，她都象老大姐一樣關心照顧。還經(jīng)常做些好

16、吃的，拿到班上和大家一起分享。和同事朋友相處，她從不計較個人得失，活干在前頭，榮譽、獎金拿在后頭。論人品，沒二話，班長周姐是個好人。 周姐對領導言聽計從，領導安排什么，她馬上向大家布置什么，自己從沒什么想法。一旦大家提出異議，她馬上便說：“領導說了，就照這樣執(zhí)行。你照吩咐做了，出了差錯領導不會怪你，你如果不照這樣做，出了問題你得自己擔著。”大家聽了覺得有道理，也就不再說什么。如果有了不明白的地方，就不再問她，而是直接請示主管主任

17、，因為大家知道跟她說了也沒用，她還得去請示領導。 令周姐苦惱的是，她發(fā)現(xiàn)班里有個別人直接跟她“頂?！保辉俜乃闹笓]，有什么事也不跟她商量，直接找主任。她的“無能”漸漸被傳播開來，以至于她原本“聽話”的下屬也開始不拿她當回事了。 你認為周姐的問題在哪？難道大家辜負了周姐的一片好心嗎？,案例四 哥們兒義氣的老趙 老趙任司機班班長十多年了。由于工作認真負責，待人熱情豪爽，和老老少少各級領導的關系都處得不錯。

18、 對年輕司機，老趙更是象家長一樣關心、照顧。即使他們工作中出現(xiàn)一些紕漏，憑老趙里里外外的關系都能給遮掩過去。小伙子們服他，也怕他。在司機班里，不管是工作分派還是車輛管理，老趙說一不二，他的話有時比領導還好使。 司機們私下也嘀咕，這司機班也不能沒有章程。跟老趙關系好，什么事都好辦；把老趙得罪了，領導也得說好話。,案例分析：,劉力不是個稱職的班長，倒是個地道的勞模。雖然班組長作為生產(chǎn)最前線的指揮員，有危險、有困難應該沖在最前面。

19、但作為一名基層管理者，班組長絕不能忽視自己的管理職責，應該組織調動班組成員共同完成工作，而不應該只是自己埋頭做業(yè)務。否則，即使你有三頭六臂，累得吐血，也不見得能完成班組工作任務。 張軍嚴格管理本意沒錯，但工作方法過于簡單和生硬，又帶有明顯“官”的作風。人是有思想、有感情的，不能用對待機器的方法來對待人。所以，一定要注意管理的方式、方法，讓員工感覺你是在幫他，為他好，從而自覺服從管理。,周姐是個好人，但不是個好班長。大家對她的不滿

20、和“背叛”是早晚的事。作為一班之長，對班組工作一定要有自己的想法和思路，而不能只做上級的傳聲筒。唯有如此，才能贏得大家的信服。 老趙是典型的哥們義氣型班長。他在工作中處理問題的原則往往只來自于誰瞧得起我，誰看重我。工作中僅憑義氣和感情，缺乏原則性與穩(wěn)定性，長期下去會對工作造成不良影響。,四、什么是管理：,管理 就是為一個協(xié)調工作的活動過程，以便能夠有效率和有效果 地同別人一起或通過別人實現(xiàn) 組織的目的。 簡單的說

21、就是： 管人、理事,管理應努力實現(xiàn)：低資源浪費高目標達成,1、督導（教導、引導）2、從管人理事過渡到管事理人3、協(xié)調、合理——無為而治,五、管理的層次,我們看到的、聽到的有時是不真實的,傾聽（中文“聽”字的符號構成）,聽事實 要能聽清楚對方在說什么。聽情感 還應該考慮客戶的感受是什么，需不需要給予回應,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,"Ear

22、" 耳朵,"Plus" 加,"One"一,"Heart"心,,"Eye"眼睛,,,,管理的5項基本職能,協(xié)調,計劃,組織,指導,控制,,,,,確立目標制定計劃和方案,建立一個有效的班組去完成目標,通過對下屬的激勵與輔導去達標,通過設定各項標準去執(zhí)行來確保目標完成,管理的基本定義示意圖,目標,控制,計劃,組織,領導,,協(xié)調運用,人力,物力,財力