2018 七年級下冊道德與法治教學計劃

1、七年級下冊道德與法治教學計劃七年級下冊道德與法治教學計劃道德與法治教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導向，堅持正確的政治方向應堅持課程改革的理念和要求，貫徹道德與法治教學原則，進行教學改革，提高教學的實效性應以道德與法治課程標準為依據(jù)，遵循初中學生身心發(fā)展的規(guī)律。道德與法治教學應結合教育的實際情況、學校工作的要求，以學生為主體，積極開展教學工作。教學要充分體現(xiàn)道德與法治課程性質，能用知識解答學習上的問題，又能

2、用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學生的綜合應用能力。一、學生情況簡析、學生情況簡析七年級第二學期的學生剛從兒童過渡到青少年，面對成長還不甚適應，所知信息了解，學生成績參差不齊，學生來自不同的家庭，學生對成長的應對表現(xiàn)不同。面對新的問題，學生適應新的生活不會太順利。二、教材分析二、教材分析課程標準明確規(guī)定:“本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性必修課程.“據(jù)此教材改革力求徹底轉變以“學科為中心“的課程觀教材的

3、構架以學生成長的生活邏輯為主線以相關學科知識為背景和支撐統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理、道德、法律、國情等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學生學會生活、成長所需的思想學生要明白書中所講的知識點，并能運用所學知識點解答簡單的問題，能運用知識點分析自身的情況。并在學習后使自己的思想意識有所轉變，各方面的思維能力有所提高。四、教學措施四、教學措施以課本為基礎，老師講述與學生參與相結合。重點理解課本的知識點，解答課本中的問題。嚴格要求，調動積極性，活躍學習氣

4、氛，鍛煉學生膽量，提高學生能力，多說、多練。在教學過程中要做到：準確把握課程性質，全面落實課程目標強調與生活實際以及其他課程的聯(lián)系創(chuàng)造性地使用教材，優(yōu)化教學過程注重學生的情感體驗和道德實踐引導學生學會學習。(一)、做好教學常規(guī)工作1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案備好每一節(jié)課。2、多樣化教學充分發(fā)揮學生的主體地位更多地進行討論、分析、自主探究活動等形式的教學激發(fā)學生的學習興趣。3、教學中多舉與學生生活貼近的實例鼓勵和引導學生從