學校語言文字工作達標建設

1、學校語言文字工作達標建設自查報告根據(jù)保定市教育局、保定市語言文字工作委員會《關于印發(fā)保定市學校語言文字工作達標建設規(guī)劃實施方案的通知》的精神，和教育局的有關通知精神，結合我校學校語言文字工作實際，現(xiàn)將我校近幾年語言文字工作情況自查如下。一制度建設工作每學年初，全校開學工作會議都會對語言文字工作作出部署，成立領導小組，明確相關工作及其分工，完善制定相關工作制度。語言文字工作有計劃，有安排，有總結。在學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃、總結中有語言

2、文字工作內容。教育實踐過程中有關于語言文字使用的規(guī)章制度，并有定期檢查落實制度相關記錄。在教育教學考核評價等制度中，有關于語言文字應用能力、應用情況的明確要求。學校按照規(guī)定開設有寫字課和書法課，有相關的課程安排及人員安排。二校園環(huán)境及經費保障情況學校要求教師授課必須用普通話、規(guī)范漢字，現(xiàn)在學校所有專任教師普通話水平均在二級乙等以上。校內醒目位置有永久性國家通用語言文字宣傳標語。學校每年都會對名稱牌、指示牌、校風校訓、標語、建筑物等用語用

3、字進行檢查，校內設施符合規(guī)范及相關要求。學校每年都會安排資金用于語言文字建設工作，經費使用合理，使用規(guī)范、效益顯著息屏進行宣傳，宣傳欄中有相關內容并定期更新。學校每年都組織普通話宣傳周活動，活動資料齊全。學校組織家長開展家庭教育讀書活動，教師對家長進行示范與指導工作，效果良好，積極發(fā)揮了學校在家?；又械闹匾饔煤蛯ι鐣妮椛鋷幼饔谩Ａ茖W研究創(chuàng)新實踐學校建立了學生語言文字應用能力評價體系，每年對學生進行學生口語測試評價。學校有自主研