語言文字達標建設方案

1、學語言文字達標建設實施方案學語言文字達標建設實施方案乾安縣第七小為迎接松原市語言文字達標創(chuàng)建工作評估驗收，認真貫徹落實《乾安縣文字達標創(chuàng)建工作實施方案》（乾教發(fā)〔2018〕7號）文件精神，做好迎評工作，促進我校語言文字規(guī)范化工作健康發(fā)展，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字規(guī)范化與校園文化、精神文明建設、師生文化素質教育和學校的各項教育教學工作結合起來，并發(fā)揮學校在社會中普及國家通用語言文字，促進語言文字應用

2、規(guī)范化的基礎作用和積極影響，結合我校實際，特制訂本方案。一、工作目標以迎接縣語言文字評估工作為載體，進一步完善學校工作制度，強化語言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標準的認知度，形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制，全面增強全校師生的語言文字規(guī)范意識，全面提高師生的語言文字能力，真正使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學的基本用語用字，使普通話成為校園語言。二、組織機構為了加強對迎評工作的領導，學校成立語言文字工作領導小組。4利用升旗儀式、班會

3、、板報等形式和途徑進行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳。5在學校校園網上開辟語言文字規(guī)范化宣傳、學習和討論的專欄，利用網站向校內、校外宣傳報道學?；顒娱_展情況。6利用學校紅領巾廣播站，宣傳講普通話的目的意義，介紹推廣普通話的法律法規(guī)和有關使用普通話的小常識、小資料，講解普通話發(fā)音中的難點問題，進行普通話朗讀示范。每周至少進行2次以上。7發(fā)放“講普通話、寫規(guī)范字”的倡議書，各班設一名“普通話推廣普及員”和一名“寫規(guī)范字監(jiān)督員”，在全校掀起

4、講普通話、寫規(guī)范字的熱潮。第二階段：自查推進階段（2018年4月——5月）學校根據任務分解要求，明確責任，制定措施，積極開展活動，整理、準備有關臺賬資料，查漏補缺，對存在問題進行整改。8在班級、辦公室、活動室內和校園醒目位置設計多塊“請講普通話，請用規(guī)范字”等永久性標語牌、墻牌。開設專門的語言文字宣傳櫥窗，并根據活動的進程及時更新。9學校的公文、印章、標牌、自編教材、講義、試卷、網絡和教學軟件要符合語言文字規(guī)范要求。10利用各班黑板報以