物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)案1

1、第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸n程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)：說(shuō)明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1學(xué)生通過(guò)觀察課件中運(yùn)輸方式的模型，識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式并舉例。2學(xué)生通過(guò)理解被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膱D形，能夠熟練說(shuō)出被二者的區(qū)別。3學(xué)生通過(guò)教師給出的幾個(gè)實(shí)例，正確理解細(xì)胞選擇透過(guò)性及其對(duì)細(xì)胞生活的意義。4.學(xué)生通過(guò)閱讀課本及圖示，解釋胞吞胞吐的過(guò)程及適用的物質(zhì)重難點(diǎn)重難點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健鲃?dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)

2、一、被動(dòng)運(yùn)輸一、被動(dòng)運(yùn)輸：1概念：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行的_____________的擴(kuò)散。2類型(1)自由擴(kuò)散①概念：物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的_____________進(jìn)出細(xì)胞。②實(shí)例：水、水、CO2CO2、O2O2、甘油、乙醇、苯、膽固醇、性激素、尿素、、甘油、乙醇、苯、膽固醇、性激素、尿素、維生素維生素D等。(2)協(xié)助擴(kuò)散①概念：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助___________的擴(kuò)散。②實(shí)例：葡萄糖進(jìn)入_____________。_______，包圍

3、著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來(lái)，形成________，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。2胞吐：細(xì)胞需要_______的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成________，然后移動(dòng)到_________處，并與之融合將大分子排出。知識(shí)拓展：知識(shí)拓展：1.1.溫度可影響生物膜的流動(dòng)性，因而會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)溫度可影響生物膜的流動(dòng)性，因而會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾瘦數(shù)乃俾?.2.載體是細(xì)胞膜上的一類蛋白質(zhì)，它具有特異性，不同物質(zhì)的載體載體是細(xì)胞膜上的一類蛋白質(zhì)，它具有特異

4、性，不同物質(zhì)的載體不同，不同生物細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量也不同不同，不同生物細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量也不同3.3.載體具有飽和現(xiàn)象，當(dāng)細(xì)胞膜上的載體達(dá)到飽和時(shí)，細(xì)胞吸收該載體具有飽和現(xiàn)象，當(dāng)細(xì)胞膜上的載體達(dá)到飽和時(shí)，細(xì)胞吸收該載體運(yùn)載的物質(zhì)的速率不再隨物質(zhì)的濃度的增大而增大載體運(yùn)載的物質(zhì)的速率不再隨物質(zhì)的濃度的增大而增大自主檢測(cè)：自主檢測(cè)：（目標(biāo)1）1、人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（）A、組織液中甘油的濃度B、細(xì)胞膜