認識多位數(shù)教案8

1、第二單元第二單元認識多位數(shù)認識多位數(shù)課題：多位數(shù)的大小比較課題：多位數(shù)的大小比較第7課時課時教學目標：教學目標：1.掌握多位數(shù)的大小比較方法，能正確比較多位數(shù)的大小。2.掌握整萬數(shù)和整億數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的方法，能正確地進行改寫。3.培養(yǎng)學生知識遷移的能力，滲透優(yōu)化的數(shù)學思想。教學重點教學重點：掌握多位數(shù)的大小比較方法和改寫的方法。教學難點教學難點：靈活運用知識解決數(shù)學問題。教學準備教學準備：課件教學過程教學過程：一、談話引

2、入1.課件出示下列兩個數(shù)：4000004000000（1）提問：你能讀出這兩個數(shù)嗎？分別讓學生讀一讀。（2）解決問題：十萬位上的“4”表示什么？百萬位上的“4”又表示什么？師：為什么同樣的數(shù)字“4”，在不同的數(shù)位上所表示的大小是不一樣的？啟發(fā)學生思考，并明確：不同數(shù)位上的數(shù)表示不同的意義。（3）比一比，這兩個數(shù)哪個大哪個??？指名回答。2.在○里填上“”“（）億（）億（5）小結(jié)：在日常生活中，為了方便，常常把整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或