交往講藝術1

1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一、單項選擇題2010年12月31日，在山東省某實驗中學，一心理專家在某班做了一個心理實驗。進入教室，監(jiān)考老師發(fā)給了我們每人一張考卷，題很多（38道）。監(jiān)考老師說道：“三分鐘內完成。不過先把卷子瀏覽一下?！蔽冶懵犃死蠋煹脑挘丫碜酉葟念^到尾瀏覽了一遍。發(fā)現倒數第二題是：以上考題均可不做。于是，我輕松把最后一題完成了，結果我是我們班考得最好的，為此受到了專家和老師的表揚。據此回答1、2題

2、：,1.對“我”的成功理解有誤的是（ ）A.善于傾聽能夠贏得他人的好感B.學會傾聽有助于事業(yè)的成功C.傾聽能夠使我們更好地與他人溝通D.要做到認真傾聽他人是非常困難的【解析】選D。本題旨在考查傾聽的意義及做法。從題干可以看出，我由于傾聽而導致了考試的成功，從而說明了學會傾聽的重要性。,2.你認為下列哪些做法不能鍛煉我們的傾聽力？（ ）A．傾聽他人講話要有耐心，精神集中，神情專注B．要對講話人的觀點經常進行評析，以示

3、你在聽C．傾聽他人講話時，要善于思考，取人之長，補己之短D．在聽的過程中，要經常與講話人進行目光交流【解析】選B。學會傾聽要有“四心”，但是傾聽時要虛心，不輕易打斷對方，可以在適當的時機用適當的方式表達自己的意見。,3.漫畫中學生的行為（ ）①是不尊重老師的體現②是一種不禮貌的行為③違背了認真傾聽的要求④不利于建立和諧的師生關系A.①②③ B.①②③④C.①③④ D.①②④,【解析】選B。本題旨在考查課

4、堂中不注意傾聽的現象。注意觀察漫畫：教師在講課，學生應該認真聽，但是學生卻在用手機發(fā)短信，明顯違背了“用心傾聽”的要求，是不符合交往禮儀的，會惹老師生氣，甚至產生師生矛盾。,4.老師請每位同學做一個有心人，在全班同學當中找出一位此刻自己最想贊美的伙伴，在贊美花上寫下自己最想贊美的話。寫完后，請真誠地送花給同學。收到贊美花的每一個同學，如同得到稀世珍寶，個個腰板挺直，神采飛揚，炫耀著“只有我最棒！”這表明（ ）①我們每個人都愿意成為

5、一個受人尊敬、被人喜愛的人②真誠的贊美是一種促使人不斷完善自我的好途徑③受人稱贊，我們的生活就一定會變得越來越完美④任何人都喜歡聽到別人的贊美，因為真誠的贊美是溫暖的陽光A．①③④ B．②③④ C.①②③ D.①②④,【解析】選D。本題通過一個真實的情景讓學生進一步明確贊美的意義。我們不可能活在別人的贊美里，因此③的說法是錯誤的，故選D。,5.歷史上，雖然有一段時間，法拉第的突出成就引起戴維的嫉妒，但兩人的友誼

6、仍被世人所稱道。法拉第未和戴維相識前，就給戴維寫信：“戴維先生，您的講演真好，我簡直聽得入迷了，我熱愛化學，我想拜您為師……”收到信后，戴維便約見了法拉第。后來，法拉第成了近代電磁學的奠基人，名滿歐洲，他總忘不了戴維，并說：“是他把我領進科學殿堂大門的！”根據這個故事，下列說法你不贊同（ ）A.這份情緣的取得少不了法拉第對戴維的真誠贊美這個原因B.法拉第的贊美增加戴維的自大和傲慢C.有效的贊美促進了兩人之間的交流D.贊美增進

7、了雙方的友誼,【解析】選B。此題主要考查學生對贊美作用的理解。法拉第與戴維之間之所以建立了友誼，與法拉第在交往中贊美的藝術是分不開的。贊美能夠增強交流，增進友誼，給對方帶來好感。戴維并沒有因為法拉第的贊美而自大傲慢，因此選項Ｂ的說法不正確。,6.（2011·揚州模擬）2011年4月2日，揚州日報：在全省40多萬名文明交通志愿者中評選出首屆100名江蘇省文明交通志愿者“微笑使者”。經過層層選拔，揚州市共有7名志愿者成為江

8、蘇省文明交通志愿者“微笑使者”。對“微笑使者”的評選理解正確的是（ ）,①這是對文明工作方式的一種認可和鼓勵②對推動整個社會的文明進步起到一定的作用③任何時候都需要微笑④說明微笑是一種文明交往的好方式A．①③④ B．②③④ C.①②③ D.①②④【解析】選D。根據生活經驗可以很清楚地感覺到，“微笑”給人以親和友善的印象，能很好地改善人際關系，本題通過一則新聞材料旨在傳遞微笑服務、微笑交往的交往理念，雖然

9、微笑的力量很大，卻不是什么場合都適應，故選D。,7.2010年，新版紅樓夢熱播熒屏。《紅樓夢》中有這樣一段故事：有一次賈寶玉因為史湘云、薛寶釵勸他做官，便對史湘云贊美林黛玉道：“林姑娘說過這些混賬話嗎？要是她也說這些混賬話，我早和她生分了?！迸銮慎煊襁@時剛好來到窗外，無意中聽見，使她“不覺又驚又喜、又悲又嘆”。結果寶黛倆互訴肺腑，感情大增。這說明（ ）,①最好不要當面贊美別人②恰如其分的贊美能夠促進人與人之間的交流

10、③真誠的贊美能夠增進雙方的友誼④贊美能夠化解人與人之間的一切誤解與糾紛A.①②③ B.②③ C.①②④ D.③④【解析】選B。本題旨在考查贊美的作用。由于賈寶玉的贊美，寶黛二人先是“互訴肺腑”——促進了交流，后則“感情大增”——增進了友誼，可見贊美作用之大。,8.（2011·聊城模擬）下列行為中，符合文明交往的是（ ）①有個同學約你去網吧，你說“對不起，你自己去吧，我的作業(yè)還沒做完呢！”②小

11、麗沒等爺爺把話說完就掛斷了電話③因為看電視時，有客人突然來訪，小剛一臉的不高興④小榮與人交談時，總是很專注地正視對方⑤小璐如果和媽媽產生分歧，什么事情都聽媽媽的A.①②③ B.②③ C.①④ D.③④⑤,【解析】選C。本題以日常生活中的具體事例為背景材料，主要考查學生對交往藝術的應用。①符合學會拒絕的技巧要求，②不是學會傾聽的表現，③的做法不符合學會微笑的技巧，④是學會傾聽的表現，⑤是對學會妥協(xié)的曲解。,二、漫

12、畫分析題9.分析漫畫，回答下列問題：（1）漫畫中的媽媽使用了什么“技巧”來激勵自己的孩子？這說明了什么問題？（2）我們在使用這一“技巧”時應該注意什么問題？,【解析】本題旨在考查贊美的作用及要求。觀察漫畫，可以發(fā)現漫畫中母親的大拇指越來越大（象征著對兒子的贊美越來越大），相應的兒子提的水桶也越來越大（信心得到增強，潛能得到激發(fā)）。前者是后者的原因，由此可以分析出贊美對人的影響。至于第（2）問可以根據教材的論述回答。答案：（

13、1）贊美。說明真誠的贊美可以增強一個人的自信，激發(fā)他的潛能，有助于他的成功。（2）贊美要有針對性，需自然、順勢，需具體、真誠；要能夠給對方渴望得到的那份贊美；要多贊美那些不被注意的人們。,三、情景分析題10.評價一下下列情景中同學的表現，并說出原因。這對我們的交往有什么啟示？情景一 梅子與人說話時總是談論災禍、疾病以及其他不愉快的事情景二 小明與同學交談時十分留意他人的發(fā)言,總是當場糾正他人發(fā)言中的錯誤,令人尷尬情景三

14、菲菲總喜歡與人嘀嘀咕咕,竊竊私語,【解析】令人愉快的談話是一種技巧，也是一種藝術。本題以學生生活中司空見慣的生活情景為背景材料，主要是考查學生對表達技巧的認識。,答案：（1）情景中同學的行為都是屬于不能正確表達的表現。談話和表達也是一種技巧，有的人因會表達而受到歡迎，而有的人由于缺乏表達的技巧，而在交往中吃虧。像那些同學在談話中，不注意談話的分寸和方式，都不會受到他人的歡迎。（2）說話時要選擇雙方感興趣的話題，不要只顧自己說或是只顧談

15、論自己。 說話時要注意分寸和角度，要善于選擇談話的時機，善于創(chuàng)造談話的氛圍。說話時要有情感的投入，注意語氣誠懇、姿勢端莊自然、態(tài)度謙虛友善。,四、簡答題11.張航同學十分健談，但他并不受歡迎。與別人談話時總是說個沒完，對方說話時，還經常打斷別人的講話，有時甚至干脆不聽，他一說話還愛帶臟字，說話不給別人留面子，讓人下不來臺。請你幫張航分析一下他不受歡迎的原因，應該如何改進？【解析】本題以一則材料為背景，考查學生對文明禮貌和交往藝術

16、的認識。第一問是讓學生圍繞交往要有禮貌和要講究藝術展開；第二問就是要回答交往的藝術有哪些。,答案：（1）在傾聽過程中，他沒有保持專心、尊重和體諒的態(tài)度；在表達的時候沒有照顧別人的感受；說話帶臟字說明他語言不文明，沒有注意禮貌。（2）①學會表達。以恰當的方式表達我們的看法和感受是成功交往的重要技巧。②學會傾聽。積極的或主動的傾聽是成功交往的重要技巧之一。③要學會加入和參加他人的活動，學會讓別人接受和接受別人，學會贊美和批評等，都將有

17、利于開展成功的人際交往活動。,五、實踐探究題12.（2011·棗莊模擬） 我們的生活和生活的集體有很多人（或事）使我們深深感動過，那今天就讓我們慷慨地把贊美的陽光撒向親愛的同學。模塊一：慧眼識才觀察周圍的同學，如果以欣賞的眼光看人，每個同學都有自身的長處。（1）我最欣賞______同學的勤奮，具體表現： （2）我最欣賞______同學的機智，具體表現：

18、 （3）我最欣賞______同學的愛心，具體表現：,（4）我最欣賞______同學的勇敢，具體表現： 　　（5）我最欣賞______同學的細致，具體表現： 　?。?）我最欣賞______同學的謙和，具體表現： 　　（7）我最欣賞______同學的韌勁，具體表現：

19、 　　（8）我最欣賞______同學的正直，具體表現：,模塊二：情感體驗讓我們在欣賞別人的同時，交流所獲得的積極而豐富的情感體驗。（1）班上的男生 ： （2）班上的女生： （3）成績比我好的： （4）成績不如我的 ： （5）班

20、上的體育委員得了冠軍： （6）班長獲得榮譽：,【解析】我們的身邊并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，更深一層就是缺少發(fā)現美的心靈。欣賞贊美別人，就是肯定別人，鼓勵別人，就是提高對方的價值，使他們增強信心和勇氣。在別人身上發(fā)現美好，你便發(fā)現，在你生活的周圍充滿了樂趣和希望。學會欣賞他人，欣賞我們的同學，是我們健康成長的需要。,答案：模塊一：略。根據實際情況作答即可。模塊二：（1）班上的男生：堅強勇敢、吃苦耐勞、勇挑重擔