《桂林山水》盧海云.及《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、桂林山水,1、古詩(shī)文背誦。,2、聽寫訓(xùn)練。,課前準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)目標(biāo),１、我學(xué)會(huì)了８?jìng)€(gè)生字，會(huì)寫１１個(gè)生字。能正確讀寫“玩賞、無(wú)瑕、拔地而起”等詞語(yǔ)。2、我會(huì)模仿課文例句，學(xué)習(xí)用相同的句式寫句子。３、我感受了桂林山水的美好，從而更加熱愛祖國(guó)的大好河山、熱愛大自然。,請(qǐng)讀讀詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)生字字音。,波瀾壯闊,漓江,無(wú)瑕,翡翠,怪石嶙峋,危峰兀立,竹筏,泰山,攀登,紅葉似火,拔地而起,,奇峰羅列,屏障,云霧迷蒙,連綿不斷,lí,

2、fěi,tài,fá,lán,lín,xún,wù,xiá,píng zhàng,句子,1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意義2、為什么說(shuō)桂林山水甲天下呢？,甲天下：指天下居第一,全文是從哪些方面來(lái)介紹桂林山水的呢？分別是哪些自然段具體寫呢？請(qǐng)閱讀課文。,水,山,第2自然段,第3自然段,自由朗讀第二自然段，回答問題：1.用“

3、”劃出描寫漓江水的特點(diǎn)的句子。2.用“ ”標(biāo)出最能體現(xiàn)漓江水特點(diǎn)的字。3.課文運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)描寫漓江水的特點(diǎn)？,,﹏,我看見過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻沒見過(guò)漓江這樣的水,想一想：漓江水的特點(diǎn),漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng),漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石,漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,桂林的水,靜,清,綠,,感覺不到流動(dòng),能看見江底的沙石,一塊無(wú)瑕的翡翠,填空 ：

4、 我看見過(guò) （ ）的大海，欣賞過(guò) （ ）的西湖，卻從沒看見過(guò)漓江這樣的水。 想想課文寫漓江水為什么要寫這些著名的山水？,波瀾壯闊,水平如鏡,對(duì)比手法,作者并不先直接寫漓江的水，而是從波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖說(shuō)起，后用一個(gè)“卻”字轉(zhuǎn)折，說(shuō)明這些美景雖美，但都無(wú)法與漓江水相媲美，顯示出漓江之水是多么的迷人!,面對(duì)這么美的大海、西湖與漓江，該怎么讀這句話？ （前半句贊美；后半句驚訝）,漓江的水

5、真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。,靜,清,綠,,1.三句同樣的句式寫出了漓江的什么特點(diǎn)？是什么修辭手法？,排比,2.帶怎樣的口氣讀這句話？,3.集體讀，自由讀。試著背誦排比句。,,2、這三個(gè)分句組成一個(gè)排比句，要讀出遞進(jìn)語(yǔ)勢(shì)聲音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到強(qiáng).,1、體會(huì)運(yùn)用的修辭手法,（排比，比喻）,小結(jié)：第2自然段運(yùn)用排比句式，比喻等修辭

6、方法，準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點(diǎn)：靜，清，綠。用“感覺不到流動(dòng)”突現(xiàn)“靜”；用“能看見江底的沙石”體現(xiàn)“清”；用“一塊無(wú)瑕的翡翠”形容綠。,發(fā)揮想象：桂林的山到底是一幅怎么樣的美景？,我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻沒有看見過(guò)桂林這一帶的山,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連,像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；,桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。,桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰

7、兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。,桂林的山有什么特點(diǎn)？,奇、秀、險(xiǎn),老人，駱駝，大象,屏障，竹筍,危峰兀立，怪石嶙峋,,,,,,,,,,,舟行碧波上，人在畫中游,梳理全文,,：桂林山水甲天下。,桂林山水,文章結(jié)構(gòu)：,總-分-總,漓江水的特點(diǎn)：靜、清、綠。,桂林山的特點(diǎn)：奇、秀、險(xiǎn)。,桂林山水美如畫。,第1自然段,第2自然段：,第3自然段：,第4自然段：,練習(xí),shuǐ píng rú jìn

8、g fēng luán xióng wěi,( ),( ),wēi fēng wù lì,( ),guài sh

9、7; lín xún,( ),qí fēng luó liè,( ),xíng tài wàn qiān,(

10、 ),yún wù mí méng,bō lán zhuàng kuò,讀拼音，寫詞語(yǔ)。,( ),( ),練習(xí)1、桂林的山水真美啊，————————。2、教室里真安靜啊，————————。3