孔乙己13

1、魯迅,孔乙己,1、小說的三要素是     、 　　     和           。 2、小說的故事情節(jié)可分為        、  &#

2、160;    、      和           四部分。 3、小說的環(huán)境主要包括         和  

3、           。,人物,故事情節(jié),環(huán)境,開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,自然環(huán)境,社會環(huán)境,小說是一種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。,魯迅,文學(xué)常識,魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代_______、＿＿＿、＿＿＿，中國文化革命的主將。作品有小說集_____________，散文

4、集__________，散文詩集________。,周樹人,文學(xué)家,思想家,革命家,《吶喊》《彷徨》,《朝花夕拾》,《野草》,《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后所寫的第二篇白話小說，最初發(fā)表在1919年4月15日出版的《新青年》上，后收入小說集《吶喊》。魯迅曾說，這篇小說是“描寫社會對于苦人的涼薄”。。,《孔乙己》寫于1918年冬天，當(dāng)時以《新青年》為陣地，雖已揭開了新文化運動的序幕，但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗?？婆e制度雖于1905年

5、廢除，但是孔孟之道仍然是社會教育的核心內(nèi)容。魯迅選取了社會的一角——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店，藝術(shù)地展現(xiàn)了20多年前社會上的這種貧苦知識分子的生活，借以批判封建教育制度和科舉制度。,寫作背景,關(guān)于封建科舉制度,封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。戊戌變法前，全國每年有100多萬讀書人，參加考選“秀才”，只有百分之一入選；三年一考的“舉人”，入選者只有千分之一；三年一考的“進(jìn)士”，入選者只有萬分之一。 許多讀書人老死科場，利

6、欲熏心，精神畸形，成了科舉的奴隸，成了科舉制度的受害者。這些讀書人“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，他們處理社會事物、謀劃生計的能力是很缺乏的?！叭f般皆下品，惟有讀書高”的觀念又讓他們鄙視體力勞動，至于經(jīng)商營業(yè)，更是不恥。我們要學(xué)的課文中的主人公孔乙己，就是其中的一個。,整體感知,（一）讀課文,要求： 1、注意生字詞的音形義； 2、劃分文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。,生字詞,頹唐（tuí）　　附和(

7、hè) 　　　分辯(biàn)　　不屑置辯(xiè) 咸亨酒店(hēng) 硯(yàn)　　　　葷菜(hūn)　　 羼水（chàn） 拭（shì）　　　蘸(zhàn)　　 闊綽(chuò) 舀水（yǎo）漲紅（zhàng） 綻出（zhàn） 哄笑（hōng） 間或(jiàn) 　　著

8、了慌(zháo) 　門檻（kǎn）,第一部分（1－ 3）介紹咸亨酒店，交代環(huán)境。,第二部分（4－13）寫孔乙己的悲慘遭遇。,第一層（4－9）交代孔乙己的生平遭遇。,第二層（10－11）孔乙己最后一次到酒店喝酒。,第三層（12－13）孔乙己的悲慘結(jié)局。,（開端、發(fā)展）,,（高潮）,（結(jié)局）,２、本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何劃分？,整體感知,1．這篇小說寫的事發(fā)生在什么年代？地點在哪兒？2．來喝酒的人有哪幾種類型，各有什么特

9、點？掌柜對他們的態(tài)度有何不同？ 3、由此可以看出孔乙己生活在怎樣的社會環(huán)境里？,閱讀課文第一部分（1-3）,。,,分析第一部分：社會環(huán)境,時間：清朝末年“這是二十多年前的事”地點：咸亨酒店,“短衣幫”　“穿長衫的”掌柜,短長,站坐,外里,貧富懸殊 階級對立,,人物,對長衫客：極力逢迎，恭敬侍候 對短衣幫：不講情義，恣意剝削,冷酷勢利 虛偽 媚富欺貧 唯利是圖,作者描寫社會環(huán)境：Ａ、把“短衣幫”與“穿長衫

10、”的喝酒形象作對比，突出了貧富懸殊、等級森嚴(yán)的社會現(xiàn)實。Ｂ、從“我”職務(wù)的變換，對長衫主顧惟恐侍侯不周，對短衣幫則能欺則欺，可以窺見掌柜冷酷勢利的一面。Ｃ、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有什么好聲氣：營造壓抑冷酷的酒店氛圍，以小見大，更見世態(tài)炎涼。,作用：,交代了勢利、冷酷的社會環(huán)境，渲染了冷漠悲涼的氣氛，揭示了孔乙己不幸的社會根源，為孔乙己的出場做鋪墊。,分析第二部分（4-9）,第⑨節(jié)：“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這

11、么過?！眴栴}一：孔乙己使哪些人快活？問題二：孔乙己的哪些方面使人快活？他究竟是一個怎樣的人？,孔乙己其人 關(guān)鍵詞——使人快活,,,,,,,孔乙己,“我”,眾人,小孩,掌柜,笑,笑,笑,笑,悲,悲,悲,悲,①語言令人笑②行為令人笑③外貌衣著令人笑④遭遇令人笑,快活,孔乙己其人,語言——滿口“之乎者也”教人半懂不懂 。說明他長期受封建文化教育的熏陶中毒之深，迂腐之至。 不分場合地使用難懂的文言詞語，甚至對著孩子也引用

12、“多乎哉，不多也”《論語》中的語句，表現(xiàn)了他的迂腐不堪與自命清高?！案`書不能算偷”這句話，在事實面前，仍徒然地?fù)Q弄語詞，自欺欺人，可見人物的迂腐和愛面子。,外貌衣著——穿長衫說明他好面子，長衫“又臟又破”，“臟”說明他的好逸惡勞，“破”反映他的窮苦困頓。胡子“花白”與上一句“皺紋”共顯其老；“夾些傷痕”則暗示了他常常因偷竊而挨打。身材很高大”表明原本具有謀生條件，“青白臉色”說明他過著半饑半飽的生活，“皺紋間常夾些傷痕”表明他飽受生活

13、折磨，常遭欺凌侮辱。,行為——分茴香豆片段：“伸開五指將碟子罩住，彎下腰去說道……直起身來又看一看盤，自己搖頭說……” 本質(zhì)善良誠懇。教“我”寫茴字——善良、迂腐教“茴”字的四種寫法，見小伙計毫不熱心，便長嘆惋惜，說明孔乙己把僵化無用的“學(xué)問”視如至寶，說明迂腐不堪，中毒甚深。。 “排出九文大錢” ——“排”字既表現(xiàn)他拮據(jù)而窮酸的本相，又對酒店賣弄分文不少，自己是規(guī)矩人。也表現(xiàn)出對只花四文錢的短衣幫的得意而炫耀的神情。天真“青筋

14、條條綻出”睜大眼睛，進(jìn)行爭辯。一個“綻”字活畫出他的窘迫尷尬、又羞又惱的神態(tài)。,遭遇被嘲笑——“你臉上又添新傷疤了”句，“新”說明剛挨打不久，“又”說明挨打不止一次，即偷竊行為不止一次了?！澳阍醯倪B半個秀才也撈不到呢？”醉心功名，懶惰孔乙己究竟具有哪些性格特點？迂腐[回字的四種寫法，滿口之乎者也]愛面子、自命清高、自欺欺人、好喝懶做[穿長衫，偷書卻不承認(rèn)]善良、天真[教“我”寫字和分茴香豆]守信[從不拖欠酒錢],小結(jié)：刻畫

15、人物的方法及人物性格,這篇小說，作者將孔乙己的容貌、服飾、神態(tài)、語言、行動諸方面交織在一起，使這個被科舉制度欺騙愚弄了一輩子的下層知識分子的形象，富有立體感地展現(xiàn)在讀者眼前：功名不就，卻自命清高；四體不勤，卻好吃懶做；貧困潦倒，卻死愛面子；受盡摧殘，卻麻木不仁?！　∽髡哂贸爸S的筆觸，通過對孔乙己思想性格的刻畫，把批判的矛頭直指封建制度和封建教育。,哀其不幸怒其不爭,返回,孔乙己生死之謎,全文最后一節(jié)：“我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己

16、的確死了?！笨滓壹壕烤顾懒藳]有？ 速讀10-13段，從文中找出有說服力的證據(jù)。（提示：孔乙己發(fā)生了怎樣的變化？）,①前后兩次外貌描寫的對比變化[第④⑾節(jié)]首次出場            末次出場身材高大        盤著兩腿，下墊蒲包青白臉色

17、60;       臉上黑而且瘦穿一件長衫      穿一件破夾襖分析：從發(fā)展的趨勢看，孔乙己的處境每況愈下，不久便會死去。,②當(dāng)時天氣狀況與孔乙己的穿著[第⑾節(jié)第一句]分析：“……將近初冬，我整天的靠著火，也須穿上棉襖了”，而孔乙己只穿一件破夾襖，看來難以捱過這個冬天。,③孔乙己三次“辯”的不同[第④⑥⑾節(jié)]一辯

18、60;           二辯            三辯第④節(jié)          第⑥節(jié)    

19、;      第⑾節(jié)睜大眼睛說，    不屑置辯        頹唐，不十分分辨爭辯                 

20、;           好象懇求分析：孔乙己的言談行為都旨在維護(hù)一個讀書人的體面，盡管事實上早已受盡侮辱嘲弄，斯文掃地，卻從不肯放下面子，丟棄自尊；所以明知別人是逗樂取笑，也全力與之爭辯，或擺出超然的姿態(tài)，來表明自己比短衣幫高出一籌?？勺詈笠淮嗡谷弧安皇址直妗?，甚至有懇求的眼色，平日的生命力已消失殆盡了，距死期也不遠(yuǎn)了。,④“排”與

21、“摸”“排”是指一個接一個按著次序擺。這里形象地寫出了他擺闊、炫耀的心態(tài) 。而“摸”出四文大錢，反映了他境遇的窘迫，已近末路。⑤孔乙己“品行比別人都好”，欠酒錢，“不出一月，定然還清”[第⑤節(jié)]，而十九個錢一直未還，一定已經(jīng)死了。⑥孔乙己“好喝懶做”[第⑤節(jié)]，“好喝”即嗜酒，甚至甘愿忍受眾人的嘲笑，仍然經(jīng)常來酒店喝酒，他不再來喝酒，想來已不在人世了。,孔乙己之死誰之過,種種跡象都證明孔乙己已經(jīng)死去，那么造成他非自然死亡

22、的原因是什么呢？直接原因——偷竊挨打，困頓而死制度因素——科舉制度的犧牲品社會因素——民眾的麻木、冷漠、缺乏同情性格因素——好喝懶做、偷竊歸根結(jié)底，孔乙己死亡的根本因素是舊的的社會制度。,孔乙己形象,孔乙己貧困潦倒卻又想保持讀書人的架勢，善良而又無能，可憐而又可氣，是一個時代的落伍者和封建科舉制的犧牲品，也是當(dāng)時冷酷社會的犧牲品。作者哀其不幸又怒其不爭。,在孔乙己身上寄托了作者怎樣的情感？,哀其不幸，怒其不爭,主題思想,這篇小

23、說，通過對孔乙己后半生幾個生活片斷的描述，成功地塑造了封建末期倍受科舉制度摧殘的下層知識分子的形象，控訴了封建制度的罪惡，揭示了國民冷漠、麻木的精神狀態(tài)。,“我到現(xiàn)在終于沒有見---大約孔乙己的確死了”分析： “大約”表估計、推測， 因為沒有人說起這件事，沒有確鑿的證據(jù)。而根據(jù) “到現(xiàn)在終于沒有見”這樣的情況估計，選用“的確死了”表示推測的可靠。小說以這一含蓄語句作結(jié)尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局，思索造成悲劇的社會根源、言雖盡