6上第二單元同步達標檢測

1、第二單元同步達標檢測第二單元同步達標檢測一、積累與運用一、積累與運用（共22分）1.將下面兩個句子寫在相應的田字格中，要求：書寫正確、規(guī)范、美觀。（2分）老驥伏櫪志在千里，。2補寫下面名篇名句中空缺部分。（5分）①烈士暮年，。②何當共剪西窗燭，。③子曰：歲寒，“。”（《子罕》）④母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，。（冰心《紙船》）⑤元方曰：“君與家君期日中，，則是無信。（《陳太丘與友期》）3.閱讀下面的文字，回答問題。（共5分）在冬

2、季里，我們隨時都要提防風暴，而山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人c不及防地在車里凍僵，沒有經(jīng)歷過慌原風雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險性的。①給下面加點字注音并根據(jù)拼音寫漢字。（2分）提防c不及防②畫橫線的句子中有一錯別字，請找出并改正。（1分）改③劃線句中“可能”一詞能否去掉？為什么？（2分）4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一

3、件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風格，聞名世界。A、④⑤③②①B、⑤④②③①C、⑤④③②①D、④⑤①②③5.走近名著（4分）①《繁星》《春水》是在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“”收集在一個集子里。②《繁星》《春水

4、》包括三個方面的內(nèi)容：一是的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是。6.綜合性學習。家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里卻開出了花。學校準備開展以“我愛我家”為主題的綜合性學習活動，請你踴躍參加吧?、俑惺芗彝ィ赫堄靡痪湓捳f一說你對家的感受。（2分）②回報

5、親情：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，應該怎樣回報父母呢？請你12下邊的文字是從選文中抽出來的，聯(lián)系選文內(nèi)容，放在哪兒最合適呢？（2分）我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。13對選文第③段中“強壯”“高大”該怎樣理解？請結(jié)合文意說一說。（2分）14為什么說“一霎時，我感到了責任的重大？”把你的理解說一說。（3分）15下面兩句話，表現(xiàn)了人物什么樣的道

6、德品質(zhì)？（3分）我說：“走大路。”（母親）變了主意：“還是走小路吧?！保ǘ┥⒉烬垜_①①回屏東看母親之前，家萱過邊境來訪。細致的她照例帶了禮物。一個盒子上寫著“極品燕窩”，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過，家萱當然是送給母親吃的，我不需操心。②她又拿出一個圓筒，像是藏畫的。一卷紙拿出來，然后一張一張攤開，她說：“我印得多了，想想也許你媽可以用?！雹酆蟠笮〉陌准?，印著體積很大、

7、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內(nèi)容大同小異：最親愛的媽媽：我們都是您含辛茹苦培養(yǎng)大的。我們感念您。我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔。請您放心。相信我們對您的深愛。您的孩子：家萱家齊家仁④我看著家萱，忍不住笑。上一回，我們在交換“媽媽筆記”時，她說到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒錢，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書，每一個證明都

8、有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時的“安心”作用。沒想到家萱進步神速，已經(jīng)有了獨家的海報！⑤“是啊，”她笑著說，“我用海報把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名。”“有效嗎？”我問。她點頭，“還真有效，她讀了就安心。”“你拿回屏東，貼在你媽房里吧。”⑥她的笑容，怎么看都是苦的。我也發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)不知何時也多了。⑦我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回