告別拖拉

1、1《今天，你今天，你“拖拉拖拉”了嗎？了嗎？》主題班會主題班會105班活動目的活動目的：通過這次班會，讓學(xué)生意識到，在學(xué)習(xí)和工作上拖拉的危害，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)珍惜時(shí)間，養(yǎng)成今日事，今日畢的好習(xí)慣?；顒有问交顒有问剑盒蕾p《明日歌》和有關(guān)拖拉的故事、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、欣賞《金梭和銀梭》，說說有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句活動過程：活動過程：主持人開場白：（合）（合）老師，同學(xué)們，下午好！我是主持人xxx我是主

2、持人xxx（1主持）首先請大家欣賞歌曲《明日歌》一、欣賞一、欣賞《明日歌明日歌》明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，老將至。朝看水東流，暮看日西墮。百年明日能幾何？聽我明日歌。朝看水東流，暮看日西墮。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!【間奏】明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，老將至?！鹃g奏】朝看水東流，暮看日西墮。百年明日能幾何？聽我明日歌。朝看水東

3、流，暮看日西墮。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!二、聽故事聽故事故事一（可不說）故事一（可不說）傳說有一種小鳥，叫寒號鳥。這種鳥與眾鳥不同，它長著四只腳，兩只光禿禿的肉翅膀，不會像一般的鳥那樣飛行。夏天的時(shí)候，寒號鳥全身長滿了絢麗的羽毛，樣子十分美麗。寒號鳥驕傲得不得了，覺得自己是天底下最漂亮的鳥了，連鳳凰也不能同自己相比。于是它整天搖晃著羽毛，到處走來走去，還洋洋得意地唱著：“鳳凰不如我！鳳凰不如我！”夏天過去了，秋天到來，鳥們都各自

4、忙開了，它們有的開始結(jié)伴飛到南邊，準(zhǔn)備在那里度過溫暖的冬天；有的留下來，就整天辛勤忙碌，積聚食物啦，修理窩巢啦，做好過冬的準(zhǔn)備工作。只有寒號鳥，既沒有飛到南方去的本領(lǐng)，又不愿辛勤勞動，仍然是整日東游西蕩的，還在一個(gè)勁地到處炫耀自己身上漂亮的羽毛。冬天終于來了，天氣寒冷極了，鳥們都?xì)w到自己溫暖的窩巢里。這時(shí)的寒號鳥，身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間，它躲在石縫里，凍得渾身直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造個(gè)窩??！”等到天

5、亮后，太陽出來了，32主持提問：我們每個(gè)人身上都有拖拉的習(xí)慣，大家都知道這習(xí)慣不好，那我們應(yīng)該怎樣改掉這不良習(xí)慣呢？這就是我們這堂班會課要討論的問題。兩主持合宣布：（合）（合）《今天，你“拖拉”了嗎》主題班會現(xiàn)在開始！老師老師寄語：寄語：是啊，無論我們工作還是學(xué)習(xí)都不能拖拖拉拉，得過且過，由此可見，拖拖拉拉是一種循環(huán)的致命病毒。所以我們一定要告別它。1主持：身為中學(xué)生，你是否常常抱怨作業(yè)堆成山，卻從不及時(shí)去做？是否待到考試前夜，才會加班

6、看書，平時(shí)卻從未用功過？“今日事，今日畢”，大家是不是覺得它是古訓(xùn)，與你無關(guān)。四、四、學(xué)生自查自己拖拉的事學(xué)生自查自己拖拉的事（2主持：下面請同學(xué)們說說自己曾經(jīng)拖拉而被耽誤或者后悔的事）第一組第二組第三組第四組第五組第六組1主持小結(jié)：把今天的事情拖到明天做，是家常便飯，根本不值一提，其實(shí)，拖拉是懶惰的人們給自己的行為找合理借口，可是，你知道嗎？拖拉癥正在潛移默化的影響我們的生活，是我們個(gè)人發(fā)展不可忽視的障礙。五、五、小組討論（小組討論（

7、2主持）主持）1主持：我們在日常生活中有哪些拖拉類型呢？（各組學(xué)生回答并寫在黑板上）（1）抵制與）抵制與敵意型意型：“我不爽這位老師，所以我不做他布置的作業(yè)”。（2）容易）容易頹廢頹廢型：要寫的作業(yè)太多了，反正今天也寫不完，明天再說吧。還有三天就期末考試了，該看看書了，可是拿起課本時(shí)又想:不是還有三天嗎？不急，先玩玩游戲，過把癮再說，結(jié)果忘了學(xué)習(xí)，到了第二天，還是這樣，明早就考試了，要看的內(nèi)容這么多，反正也看不完，干脆不看了，這是我們學(xué)