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
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1、人教版第五單元課題三人教版第五單元課題三課題:利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課題:利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算安匠初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者:馬洪富學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):在正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。課型:課型:預(yù)習(xí)展示學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo):(1)獨(dú)學(xué)時(shí)每組的3、4號(hào)黑板板書(shū),遇到困難時(shí)將題號(hào)寫(xiě)在問(wèn)題區(qū)內(nèi),完成后對(duì)子兩個(gè)對(duì)答案并討論。(2)座位上的對(duì)子互學(xué),把對(duì)學(xué)時(shí)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題寫(xiě)在問(wèn)題區(qū)內(nèi)。(3)群學(xué)時(shí)解決問(wèn)題區(qū)內(nèi)的問(wèn)題
2、。(4)小展示主要是講問(wèn)題區(qū)內(nèi)的問(wèn)題。(5)大展示主要展示其他組不會(huì)的,其他組進(jìn)行質(zhì)疑、補(bǔ)充、總結(jié)。(6)課堂測(cè)評(píng)就是教師準(zhǔn)備好的檢測(cè)題。學(xué)習(xí)過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程:一、知識(shí)再現(xiàn):一、知識(shí)再現(xiàn):以分解高錳酸鉀為例,說(shuō)出化學(xué)方程式的意義有哪些?2、填一填:填一填:根據(jù)下列方程式中各物質(zhì)質(zhì)量比,填空:2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑?3161978732若316克()克()克()克若()克()克()克64克說(shuō)明:化學(xué)變化中,反應(yīng)物與生成物之間
3、質(zhì)量比是成_______(正比例、反比例)關(guān)系,因此,利用這種關(guān)系根據(jù)化學(xué)方程式和已知的一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,可求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。2032187.2x=11.52gx=12.8答:(略)答:(略)請(qǐng)你幫老師批改上面的作業(yè),如有錯(cuò)誤,請(qǐng)予以改正。請(qǐng)你幫老師批改上面的作業(yè),如有錯(cuò)誤,請(qǐng)予以改正。5、議一議:議一議:1、化學(xué)中的計(jì)算與數(shù)學(xué)中的計(jì)算有何區(qū)別?2、你認(rèn)為利用化學(xué)方程式簡(jiǎn)單計(jì)算的關(guān)鍵點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)是什么?6、練一練:練
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