利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)案

1、民張中學(xué)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第五單元學(xué)案民張中學(xué)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第五單元學(xué)案課題課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算班級(jí)姓名一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1說出化學(xué)方程式的意義，理解根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)。2掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書寫格式，在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。二學(xué)習(xí)重點(diǎn)：化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算三自學(xué)指導(dǎo)：閱讀P100頁(yè)例1、例2內(nèi)容，完成下列問題：1根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)。2根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的方法和步驟有哪

2、些？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；3已知化學(xué)方程式中一種物質(zhì)（反應(yīng)物或生成物）的質(zhì)量可以計(jì)算出方程中其它物質(zhì)的質(zhì)量，應(yīng)注意那些問題？四、課堂練習(xí)：1在化學(xué)反應(yīng)3X4Y=2Z中，已知X和Z的相對(duì)分子質(zhì)量分別是32和102，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。2已知在反應(yīng)3A2B=2CD中，反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3︰4。當(dāng)反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140g時(shí)，消耗B的質(zhì)量為____g。3用氫氣還原氧化銅制得6.4g銅，請(qǐng)你計(jì)算參加反應(yīng)的氫

3、氣的質(zhì)量。4煅燒含碳酸鈣80％的石灰石100t，生成二氧化碳多少噸若石灰石中的雜質(zhì)全部進(jìn)入生石灰中，可得到這樣的生石灰多少噸？5五、基礎(chǔ)檢測(cè)：1用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，還原4g氧化銅，應(yīng)該通入氫氣的質(zhì)量（）A等于0.1gB小于0.1gC大于0.1gD以上答案均可2中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動(dòng)。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于今年5月21日13：40成功登頂。假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.

4、8kg。求：（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g／L）（2）若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣（化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑），需要多少千克高錳酸鉀？?（3）用這種方法給登山隊(duì)員供氧，是否可行？簡(jiǎn)述理由。3煅燒含CaCO390％的石灰石50t，可得含氧化鈣95％的生石灰多少噸？4煤是重要的化工原料，用煤做燃料不僅是極大的浪費(fèi)，而且因煤中含有的硫在燃燒時(shí)生成SO2氣體污