經典誦讀社團活動方案

1、經典誦讀社團活動方案四年級2017、9使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養(yǎng)。4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。三、誦讀內容以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經典詩文誦讀讀本》（小學篇）及小學《語文課程標準》中規(guī)定的必讀詩文為主要內容，以及旨在提高中小學生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情送別、好學等方面的詩文和當代

2、美文。四、誦讀活動基本時間安排1、早讀：看書吟誦2、語文課前3分鐘。為減輕學生背誦古詩的負擔，我們見縫插針，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”，吟唱或強化記憶。3、課后：開展豐富誦讀社團活動，體驗“誦讀”樂趣，開展“誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。五、活動方法1、開設經典誦讀活動課。每周一節(jié)。通過開展早讀、語文課前三分鐘、活動課等時間讓學生積極參與經典誦讀活動，確保經典詩文誦讀活動在時