連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路說課稿

1、第14章第章第3節(jié)：連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路節(jié)：連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路安陽市第六十四中學(xué)安陽市第六十四中學(xué)張慶華張慶華各位評委：大家好，我是來自安陽市第六十四中學(xué)的張慶華，今天我說課的題目是《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》。下面我將從說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點和難點、說學(xué)情、說教學(xué)策略與設(shè)計、說教學(xué)過程、說評價七個方面對本課進行說明。一、說教材說教材《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》是滬科版九年義務(wù)教育課本九年級上期第十四章第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材是電

2、學(xué)中承上啟下的重要知識，是以后學(xué)電流、電壓和歐姆定律的框架。這節(jié)課是學(xué)生在學(xué)過的電路和電路圖及電路元件的基礎(chǔ)上進行的探究活動，其內(nèi)容屬于電學(xué)部分的基礎(chǔ)，它為后面研究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓的特點起到鋪墊作用，是電學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。二、說教學(xué)目標(biāo)二、說教學(xué)目標(biāo)知識與技能知識與技能1、理解串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接特點，會連接串聯(lián)和并聯(lián)電路；會畫串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。2、通過實驗與觀察培養(yǎng)大家的分析和概括能力。過程與方法：過程與方法：1、通過探究

3、，用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。2、嘗試根據(jù)已有知識經(jīng)驗，設(shè)計簡單的串、并聯(lián)電路，會根據(jù)電路圖選擇實驗器材并會連接電路。情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：1、通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展和人類生活的影響。三、說教學(xué)重點、難點三、說教學(xué)重點、難點重點：重點：1、串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接特點2、連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。難點：難點：設(shè)計并連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。四、說學(xué)情四、說學(xué)情在前面的2節(jié)中學(xué)生已知道簡

4、單的電知識和一些基本的元件符號，在此用這些符號構(gòu)成簡單的電路圖是順理成章的事，并具備了初步的探究能力，但缺少真正對電的使用能力和不同電路的判斷能力。課堂中構(gòu)造合理的思維場所，使學(xué)生保持中等學(xué)習(xí)強度，2、用你能想到的方式連接電路。3、把實物連接用電路圖畫到練習(xí)本上。4、分析不同連接方式的特點。注意事項：1、連接時要從電源的正極連接。2、連接電路時開關(guān)處于斷開狀態(tài)。3、閉合開關(guān)前，要檢查電路、并試觸。（屏幕展示實驗要求，注意事項；讓學(xué)生按實

5、驗要求進行實驗，教師巡視，（屏幕展示實驗要求，注意事項；讓學(xué)生按實驗要求進行實驗，教師巡視，）設(shè)計意義：設(shè)計意義：首先讓學(xué)生動手實驗，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。學(xué)生在實驗的過程中，會出現(xiàn)很多不符合規(guī)范要求的事項，教師巡視時能及時糾正實驗中出現(xiàn)的錯誤。教師引導(dǎo)語：教師引導(dǎo)語：讓我們從不同的電路連接中找到最基本的連接方式，并概括連接特點。將學(xué)生設(shè)計的不同電路圖展示在屏幕上。組織學(xué)生討論、個別發(fā)言，歸納總結(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路連接

6、方式的不同。形成串聯(lián)和并聯(lián)的連接特點，并板書。設(shè)計意義：設(shè)計意義：培養(yǎng)學(xué)生思維邏輯能力，實現(xiàn)從感性認(rèn)識到理性思維的升華。探究活動二：探究活動二：科學(xué)探究:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點教師引導(dǎo)語：教師引導(dǎo)語：通過實驗，我們知道了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點，那么，在不同的連接方式中，開關(guān)的作用、電流通路的數(shù)量、用電器的工作情況有什么特點呢？請同學(xué)們利用實驗進行探究并根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律。學(xué)生實驗：一組：1）當(dāng)合上開關(guān)時，兩個燈泡有什么變化？2）擰