“四點(diǎn)半”學(xué)校實(shí)施方案

1、“四點(diǎn)半”學(xué)校實(shí)施方案一、重大意義下午孩子放學(xué)早然而許多家長(zhǎng)往往要下午6點(diǎn)之后才能回家，他們無(wú)暇顧及這些早放學(xué)的孩子。而這些學(xué)生尤其是小學(xué)生的自我照顧能力較弱，很容易出現(xiàn)安全隱患，因此在這一兩個(gè)小時(shí)的“真空時(shí)間”里，孩子的安危讓家長(zhǎng)顧慮重重。我們利用社區(qū)現(xiàn)有的場(chǎng)地和資源創(chuàng)辦“四點(diǎn)半學(xué)校”，為家長(zhǎng)解決了后顧之憂，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)娛樂的場(chǎng)所。二、指導(dǎo)思想留守兒童問題已經(jīng)受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，我校雖然沒有留守兒童，但父母打工、干勞務(wù)，放學(xué)后

2、無(wú)人看管的孩子也確實(shí)存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會(huì)的重視。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點(diǎn)半學(xué)校當(dāng)做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來(lái)抓好、抓實(shí)，抓出成效。三、志愿者簡(jiǎn)歷采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。四、服務(wù)目標(biāo)（1）為青少年提供課外作業(yè)或閱讀的安全場(chǎng)所；（2）通過(guò)多元化的

3、服務(wù)方式，促進(jìn)青少年個(gè)人全面發(fā)展，挖掘青少成長(zhǎng)的特定和需要，了解及掌握與子女溝通的技巧。為父母提供管教知識(shí)和技巧，幫助其建立家庭外的照顧支援網(wǎng)絡(luò)。工作坊：透過(guò)小組或團(tuán)體活動(dòng)，如增強(qiáng)青少年對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，正確合理的表達(dá)情緒，建立良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力；通過(guò)實(shí)踐和積極參與，培養(yǎng)他們關(guān)心社區(qū)公益，認(rèn)識(shí)公民的責(zé)任和權(quán)利，加強(qiáng)青少年人社會(huì)責(zé)任感，等等。歷奇教育：通過(guò)開展一些適合青少年的康樂游戲，讓青少年參與體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂，從而認(rèn)識(shí)到自

4、己的能力和價(jià)值，最終建立一個(gè)積極的生活態(tài)度。興趣班：通過(guò)不同類型的興趣學(xué)習(xí)班，提供青少年展示自己的平臺(tái)，挖掘青少年個(gè)人潛能，提高自信心和自我肯定。組建青少年義工隊(duì)伍：激發(fā)和鼓勵(lì)青少年奉獻(xiàn)愛心，組建一支社區(qū)青少年義工小分隊(duì)，發(fā)揮各自所長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)去幫助同輩群體以及社區(qū)鄰里，從而增強(qiáng)他們的自信心，提高參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，也促進(jìn)他們提升執(zhí)行能力。社區(qū)公益活動(dòng)：通過(guò)與社區(qū)有關(guān)人士的緊密合作，邀請(qǐng)社區(qū)居民積極參與，在社區(qū)開展不同主題的公益活動(dòng)，