審美想象

1、審美想象是審美主體所具有的能使審美活動順利展開的一項重要的能力，又叫審美想象力。審美想象力是主體在長期的審美實踐活動中生成的一種審美能力。在具體的審美活動中，主體的審美需要是審美活動能否產生的關鍵，而主體的審美能力，尤其是審美想象力，是使審美活動順利展開并實現(xiàn)主體審美理想的必要條件。審美想象的特點審美想象是按審美需要、審美理想展開的想象，它與科學想象有著本質的區(qū)別，科學想象是按理性要求展開的想象，而審美想象則是在情感的推動下展開的。在主

2、體情感的推動下，審美需要借助想象而具體化，最終形成審美意象。在強烈的情感運動中，審美主體達到了一種深層的感動和理解，領悟到難以言傳的生命價值與意義。審美意象是主體對審美客體的主觀反映，是在多種心理因素綜合作用下產生的一種特殊的形象。這些心理因素包括欲望、感覺、想象、理解等?！霸谝磺行睦硪刂?，惟有想象才是推動審美過程中的美感沿著不斷深入的航線進發(fā)的實在力量?！盵12]事實上，在審美過程中，是審美情感推動著審美活動的發(fā)生，但審美主體只有在

3、情感的推動下，才會通過想象再現(xiàn)或創(chuàng)造審美意象去感受并理解對象的美，沒有審美情感的促使，想象就不能成為審美想象。同時，審美想象因受到主體審美情感的推動，是一種積極的心理活動，可以高度發(fā)揮欣主體的主觀能動性，它可以超越時空、自由翱翔。但這種能動性的發(fā)揮，必須以主體的審美經驗作為條件。具有不同主觀條件的主體，對同一個審美對象所想象的結果是不一樣的，不僅如此，審美想象活動受著審美對象本身的規(guī)定和制約，因為任何審美想象的目的，都是為了深切感受和領

4、悟對象的美，因而審美對象的特征，誘導著審美想象的方向和范圍。葉朗將想象的特點歸納為自由性和情感性，王旭曉認為想象具有情感性和自由創(chuàng)造性的特點，他們都見到了審美想象在情感的促使下自由馳騁的特點，但審美想象的自由性不是信馬由韁的自由，它也受到一定條件的限制。因此，除了情感性和創(chuàng)造性的特點，審美想象還具有規(guī)律性的特點。（一）情感性審美想象是一種情感的想象，它按主體情感要求而展開，其結果是創(chuàng)造出符合主體審美需要的意象，其目的是實現(xiàn)審美理想。在審

5、美活動中，所有的形象建構都圍繞著情感而展開，在情感的作用下，各種各樣的形象融合起來，形成了新的符合主體審美趣味的意象。因此我們說，審美主體展開想象的方向，是由情感規(guī)定的。在審美活動中，想象是滲透著情感的想象，情感是滲透著想象的情感。審美情感之所以不同于日常生活情感，正因為它經過了多種心理功能，尤其是想象的處理；審美想象之所以能夠不同于科學想象，也正是它受到情感的驅動。在審美活動中，想象是在情感的推動下，依照情感的邏輯進行的，這具體表現(xiàn)為

6、兩個方面：一方面，情感是通過想象移入到客體之中的，主體在現(xiàn)實中無法得到滿足的情感，在審美活動中通過想象可以得到滿足。另一方面，隨著情感的變化，形象通過想象力而獲得改變或夸大。想象力的作用，常常使對象變得用，它直接影響審美意象的生成審美想象創(chuàng)造出的意象，在一定程度上也體現(xiàn)了審美對象的意蘊，這是審美對象內在規(guī)律的作用。雅典學者斐羅斯屈拉特認為：摹仿只能塑造出見過的事物，想象卻能塑造出未見過的事物，它會聯(lián)系到現(xiàn)實去構思成它的理想。康德說，想象