體育活動好玩的繩子

1、體育活動體育活動“好玩的繩子好玩的繩子”執(zhí)教：羅源縣實(shí)驗(yàn)幼兒園范雅珠指導(dǎo)：于琛時間：20151014地點(diǎn)：羅源縣實(shí)驗(yàn)幼兒園設(shè)計(jì)思路：設(shè)計(jì)思路：“繩”是幼兒比較熟悉的一種體育器械，但大多數(shù)幼兒對繩的玩法僅限于“跳繩”。本次活動教師利用簡單的一條繩子，讓幼兒在玩繩活動中和同伴探索交流合作，感受繩子的一物多玩，體驗(yàn)玩繩的快樂。在如何在活動中，發(fā)揮幼兒自主運(yùn)動、自主探索、自主游戲的興趣呢？我們改變以往老師示范動作、幼兒依葫蘆畫瓢地模仿動作的學(xué)習(xí)

2、模式，鼓勵幼兒變思考變探索繩子的新玩法。不同的玩法豐富了游戲的內(nèi)容，同時促進(jìn)了幼兒想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展，也使幼兒不斷獲得成功的快樂，增強(qiáng)了自信心。幼兒思維活躍，真正成為游戲活動的主體。是本次活動設(shè)計(jì)開展要探討的主要問題。活動目標(biāo)活動目標(biāo)1會一物多玩，能探索出繩子的多種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。2體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備1物質(zhì)準(zhǔn)備：繩子人手一條，套

3、圈玩具若干。2經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有跑、爬、跳等技能，初步探索繩子的各種有趣的玩法。指導(dǎo)要點(diǎn)1活動重點(diǎn)；運(yùn)用繩子創(chuàng)造性地進(jìn)行跑、跳躍等各種動作的練習(xí)。2活動難點(diǎn)；發(fā)展創(chuàng)新能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。3指導(dǎo)要點(diǎn)；運(yùn)用繩子創(chuàng)造性地進(jìn)行跑、跳躍等各種動作，發(fā)展創(chuàng)新能力?；顒舆^程活動過程一、準(zhǔn)備運(yùn)動師：老師今天給你們帶來了一個小禮物，小朋友看看是什么？是一條繩子，她會變身，能和我們玩許多游戲的，我們先來做“繩子變身操”。二、幼兒自由玩繩

4、，探索繩子玩法兒的思維，讓幼兒充分體驗(yàn)一物多玩的快樂。思考與收獲思考與收獲在新《綱要》指導(dǎo)下的幼兒健康教育更加注重對幼兒情感、興趣的培養(yǎng)，注重幼兒在活動中自主性的體現(xiàn)。當(dāng)今的戶外健康教育已完全打破以往關(guān)于“體育就是運(yùn)動”的界限，強(qiáng)調(diào)幼兒的主動活動，將“培養(yǎng)幼兒對體育活動興趣作為幼兒園體育的重要目標(biāo)”?！毒V要》明確指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。”幼兒在活動中有尋求自主參與，主動發(fā)展的需要，活動內(nèi)容的安排應(yīng)滿足《綱