《海量數(shù)據(jù)分析》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、《數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析》課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1課程定位與課程設(shè)計課程定位與課程設(shè)計1.11.1課程的性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)與作用本課程是大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握調(diào)查方案設(shè)計、數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和數(shù)據(jù)分析報告的撰寫方法和思路，及運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)處理工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的基本方法。該課程主要是培養(yǎng)學(xué)生完整數(shù)據(jù)分析的理念與運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)處理工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握《數(shù)據(jù)挖掘》等其他專業(yè)課程提供必備的專業(yè)基

2、礎(chǔ)知識，也為學(xué)生從事大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)崗位工作打下良好的基礎(chǔ)。1.21.2課程設(shè)計理念課程設(shè)計理念課程設(shè)計遵循“以學(xué)生為主體”教育思想，依據(jù)“任務(wù)引領(lǐng)”為課程內(nèi)容設(shè)計原則，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生市場調(diào)查與數(shù)據(jù)分析工具的使用能力、特別是創(chuàng)新能力和實際操作能力為主線，兼顧學(xué)生后續(xù)發(fā)展需要，選取符合數(shù)據(jù)分析職場所要求的知識、素質(zhì)和能力為教學(xué)內(nèi)容；在基本理論和基礎(chǔ)知識的選擇上以應(yīng)用為目的，以“必需、夠用”為度，服從培養(yǎng)能力的需要，

3、突出針對性和實用性（2）遵循能力本位的教學(xué)觀。注重培養(yǎng)學(xué)生在工作中對數(shù)據(jù)資料的收集、整理和分析處理能力，訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)能力、社會能力和方法能力。課程設(shè)計以能力為核心，圍繞能力的形成學(xué)習(xí)相關(guān)知識。1.31.3課程設(shè)計思路課程設(shè)計思路在課程設(shè)計上根據(jù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位群任職要求，改革傳統(tǒng)的課程體系和教學(xué)方法，形成以就業(yè)為導(dǎo)向，立足于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成，突出課程的應(yīng)用性和操作性。數(shù)據(jù)分析工作是一個有序開展的工作，順序性和過

4、程性很強(qiáng)，課程設(shè)計的思路正是依據(jù)工作任務(wù)的順序和過程開展的，數(shù)據(jù)分析工作過程主要分為五個步驟，這五個步驟也就是五個工作項目，構(gòu)成了本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的框架。通過任務(wù)驅(qū)動充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在完成具體任務(wù)的過程中來構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力，并提升職業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容上遵循“理論夠用、適度，重在應(yīng)用”的原則，弱化理論，剔除抽象的公式推導(dǎo)和復(fù)雜計算分析，把數(shù)據(jù)資料的收集特別是利用互聯(lián)網(wǎng)收集數(shù)據(jù)資料及運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

5、，作為重點內(nèi)容進(jìn)行講授和訓(xùn)練，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)和科技進(jìn)步給市場信息分析與預(yù)測帶來的發(fā)展。2課程目標(biāo)課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握從調(diào)查方案設(shè)計、數(shù)據(jù)資料的收集、處理、分析到數(shù)據(jù)分析報告的撰寫整個工作流程，學(xué)會運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)處理工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的基本方法。同時還要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、市場開拓意識、競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作精神，使學(xué)生既具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)3.3.課程內(nèi)容課程內(nèi)容3.

6、13.1課程內(nèi)容劃分及學(xué)時分配課程內(nèi)容劃分及學(xué)時分配參考學(xué)時參考學(xué)時序號序號學(xué)習(xí)單元名稱學(xué)習(xí)單元名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容理論理論實訓(xùn)實訓(xùn)1項目一項目一走進(jìn)數(shù)據(jù)分析走進(jìn)數(shù)據(jù)分析任務(wù)1走進(jìn)數(shù)據(jù)分析任務(wù)2數(shù)據(jù)資料的類型42項目二項目二數(shù)據(jù)資料的收集數(shù)據(jù)資料的收集任務(wù)1實地調(diào)查法任務(wù)2文案調(diào)查法任務(wù)3網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法1443項目三項目三數(shù)據(jù)資料的處理數(shù)據(jù)資料的處理任務(wù)1利用相關(guān)數(shù)據(jù)處理工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)任務(wù)2數(shù)據(jù)資料處理的內(nèi)容和方法1244項目四項目四