捏塑造型

1、5捏塑造型捏塑造型一、教學(xué)目標(biāo)1、了解造型方法。培養(yǎng)立體造型的能力。2、掌握基本的捏制方法和步驟。3、運(yùn)用揉、搓、捏、粘等多種方法塑造一個(gè)形象。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)１、泥塑造型方法及特有的表現(xiàn)語言。２、捏制的基本方法３、培養(yǎng)立體造型能力。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好2、導(dǎo)入新課（以自己制作的泥塑作品導(dǎo)入）１、學(xué)生回答問題：知道老師帶來的這個(gè)是什么作品嗎？2、學(xué)生回答問題：雕塑，泥塑，泥巴造型......教師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們回答的很不錯(cuò)！我這

2、個(gè)呢是一件泥塑作品。師：我想同學(xué)們應(yīng)該猜到了今天我們要學(xué)的內(nèi)容了，是哪一課?。可旱谖逭n捏塑造型師：同學(xué)們太聰明了，那今天我們就來了學(xué)習(xí)第五課捏塑造型。（插入課件）。三、新課教學(xué)1.介紹捏塑介紹捏塑捏塑捏塑同學(xué)們說說什么是捏塑？同學(xué)們說說什么是捏塑？用泥土（石膏，和面粉等）等可塑材料制成人、物形象。這就是捏塑造型。咱們今天主要學(xué)習(xí)泥塑泥塑的材料泥巴，同學(xué)們都很熟悉。我們?cè)谵r(nóng)村，我們腳下的土地就是泥巴，四周的山上都是泥巴。泥巴我們?cè)偈煜げ?/p>

3、過了。那什么是泥塑呢？怎么樣制作一個(gè)漂亮的泥塑呢？我們一起去學(xué)習(xí)。泥塑是雕塑的一種形式，有圓雕和浮雕之分。它主要以泥土為原料，以手工捏制而成，或素或彩。成各種形象的一種民間手工藝。是中國一種古老常見的漢族民間藝術(shù)。泥塑的材料一般用含沙少、質(zhì)地細(xì)。黏性強(qiáng)的泥土。泥人張”指天津泥人張長林，是捏塑世家，作品以寫實(shí)為特色，人物造型，音容笑貌，色彩裝飾，無不強(qiáng)調(diào)一個(gè)“像”字。其子張兆榮、孫張景桔繼承祖業(yè)，為中國彩塑藝術(shù)作出貢獻(xiàn)。惠山泥人惠山泥人惠

4、山泥人產(chǎn)生的時(shí)間很早，現(xiàn)在已無從可知其確切時(shí)間了。在這里，一到農(nóng)閑季節(jié)，幾乎家家都作泥人，自古有“家家善塑，戶戶會(huì)彩“的說法。每逢過年，在廟會(huì)和集市上，人們托個(gè)盤子，盤子里放著自己作的泥人到處叫賣，這也是農(nóng)家的一份收入。在清代，惠山有袁、朱、錢等姓的專業(yè)作坊。彩塑師王春林制作五盤泥孩兒進(jìn)獻(xiàn)，得到清代乾隆皇帝的贊賞。清同治到光緒年間，出現(xiàn)大量戲劇為題材的戲文泥人，這也是惠山泥人歷史上最昌盛的時(shí)期。這一時(shí)期，惠山有作坊、店鋪四十多家，專業(yè)匠

5、師三十多人。在慈禧太后六十大壽時(shí)，地方官把一套大型手捏戲文泥人《蟠桃會(huì)》供奉內(nèi)廷，從此惠山泥人成為貢品。題材多為戲曲人物，或祈福避邪的春牛、老虎、大阿福、壽星等?；萆侥嗳嗽煨拓S滿、簡練，夸大頭部，著重刻畫表情。匠人特別重視彩繪，有所謂“三個(gè)坯子七分畫“之說。常用的色彩有大紅、綠、金黃、青等原色，對(duì)比強(qiáng)烈，主次分明。如果說泥人張的作品清新雅致，那么惠山泥人則鮮明艷麗?；萆絺鹘y(tǒng)彩繪中必須做到“新、清、齊、爆”四字訣：新：是抓住人的視覺的第一