無領導小組討論的具體流程

1、無領導小組討論的具體流程無領導小組討論的具體流程介紹討論要求（介紹討論要求（1分鐘）分鐘）:1)宣讀討論題目后，選手有5分鐘時間構(gòu)思發(fā)言提綱2)宣布討論開始，在討論開始時每個人首先用2分鐘時間闡述自己的觀點。注意：每人每次發(fā)言時間不要超過2分鐘，但對發(fā)言次數(shù)不作限制。在討論期間，你們的任務是：1)整個小組形成一個決議，即對問題達成一致共識。2)小組選派一名代表在討論結(jié)束后向主考官報告討論情況和結(jié)果。宣讀討論題目（宣讀討論題目（1分鐘）分

2、鐘）選手構(gòu)思發(fā)言提綱（選手構(gòu)思發(fā)言提綱（5分鐘）分鐘）宣布討論開始宣布討論開始討論階段（討論階段（25分鐘）：分鐘）：1.選手依序號順序每人闡述觀點，依次發(fā)言2.自由討論（在此期間，各評委只觀察并依據(jù)評分標準為每位選手打分，不準參與討論或給予任何形式的誘導）3.討論結(jié)束，收回選手發(fā)言構(gòu)思提綱報告討論結(jié)果（報告討論結(jié)果（5分鐘）分鐘）評委點評（評委點評（5分鐘）分鐘）無領導小組討論需準備的東西無領導小組討論需準備的東西1.三位評委的禮物2

3、.相機3.水，評委的臺簽，計時表4.參賽選手的序號牌5.評委的評分表6.給評委的評分標準及面試流程7.面試題選手的草稿紙，筆8.選手的報名表9.“無領導小組討論”標簽（內(nèi)容先不定），路標無領導小組討論的評價標準無領導小組討論的評價標準強。（得2分）分析問題基本透徹、觀點基本清晰、角度一般，基本能夠概括總結(jié)不同的意見。（得1分）分析問題不夠透徹、觀點不清晰、角度不好，不能概括總不同的意見。（得0分）人際合作能力人際合作能力能夠尊重別人，善

4、于傾聽他人的意見，善于把眾人的意見引向一致。（得2分）基本能夠尊重別人，可以傾聽別人的意見，協(xié)助別人把眾人的意見引向一致。（得1分）不能尊重別人，不能傾聽別人的意見，自己的看法無法融入眾人的意見。（得0分）計劃性能力計劃性能力解決問題的思路清晰周密，邏輯性和時間觀念強，準確把握解決問題的要點。（得2分）解決問題的思路基本清晰周密，邏輯性和時間觀念較強，能把握解決問題的要點。（得1分）解決問題的思路不清晰周密，邏輯性和時間觀念不強，不能把

5、握解決問題的要點。（得0分）能夠積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見，善于提出新的見解和方案，在強調(diào)自己的觀點時有說服力。（得2分）發(fā)言次數(shù)一般，不同意見很少，提出的新見解和方案很少，強調(diào)自己的觀點時有一定的說服力。（得1分）發(fā)言很少，不敢發(fā)表不同意見，不能提出新的見解和方案，強調(diào)自己的觀點時沒有說服力。（得0分）組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力善于消除緊張氣氛并創(chuàng)造一個大家都想發(fā)言的氣氛，能有效說服別人，善于調(diào)解爭議問題。（得2分）不善于消除緊張氣氛和