第7講雙垂直模型及兩等角相似

1、龍文教育一對一個性化輔導教案龍文教育一對一個性化輔導教案學生學生學校學校年級年級九年級九年級次數(shù)次數(shù)第8次科目科目數(shù)學數(shù)學教師教師日期日期20152015－3－2929時段時段1717－1919課題課題三角形相似與三垂直模型題及三角相等的三角形相似題三角形相似與三垂直模型題及三角相等的三角形相似題教學教學重點重點掌握三垂直模型題的解題方法，及三等角中的三角形相似掌握三垂直模型題的解題方法，及三等角中的三角形相似教學教學難點難點掌握三垂直

2、模型題的解題方法，及三等角中的三角形相似掌握三垂直模型題的解題方法，及三等角中的三角形相似教學教學目標目標掌握三垂直模型題的解題方法，及三等角中的三角形相似掌握三垂直模型題的解題方法，及三等角中的三角形相似教學步驟及教學內(nèi)容1、課前熱身：課前熱身：1、檢查學生的作業(yè)，及時指點；2、通過溝通了解學生的思想動態(tài)和了解學生的本周學校的學習內(nèi)容。3、課前小測二、內(nèi)容講解：二、內(nèi)容講解：三、課堂小結(jié)：三、課堂小結(jié)：帶領(lǐng)學生對本次課授課內(nèi)容進行回顧

3、、總結(jié)四、作業(yè)布置：四、作業(yè)布置：布置適量的作業(yè)學生課外進行鞏固布置適量的作業(yè)學生課外進行鞏固管理人員簽字：管理人員簽字：日期：日期：年月日例：如圖，直線l過等腰直角三角形ABC頂點B，A、C兩點到直線l的距離分別是2和3，則AB的長是（）A5BCD例：如圖，已知直線l1∥l2∥l3∥l4，相鄰兩條平行直線間的距離都是1，如果正方形ABCD的四個頂點分別在四條直線上，則cosα=（）ABCD鞏固練習：1、在直線L上依次擺放著七個正方形，

4、已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、3、3.5，正放置的四個正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4，則S12S22S3S4=（）A7.5B6.5C4.5D42如圖，△ABC是等腰直角三角形，DE過直角頂點A，∠D=∠E=90，則下列結(jié)論正確的個數(shù)有（）①CD=AE；②∠1=∠2；③∠3=∠4；④AD=BEA1個B2個C3個D4個3如圖所示，AB⊥BC，CD⊥BC，垂足分別為B、C，AB=BC，E為BC的中點，且AE⊥BD于F，若CD