長度時(shí)間的測量

1、總第總第1313課時(shí)課時(shí)第三節(jié)第三節(jié)時(shí)間和長度的測量時(shí)間和長度的測量教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)一、知識目標(biāo)1會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時(shí)間和長度2知道測量有誤差，誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別二、能力目標(biāo)二、能力目標(biāo)1體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法，具有初步解決簡單生活問題的能力2通過進(jìn)行簡單的測量，具有使用簡單測量工具的能力三、德育目標(biāo)三、德育目標(biāo)1認(rèn)識計(jì)量時(shí)間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程，培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的熱愛2通過學(xué)習(xí)簡單的測量

2、知識體會(huì)測量在物理學(xué)中的重要性，養(yǎng)成細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確使用測量工具測量時(shí)間和長度教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)正確記錄測量結(jié)果教學(xué)方法教學(xué)方法討論法：引入學(xué)生感興趣的問題，通過學(xué)生的積極討論，引起學(xué)生對問題的關(guān)注，提高學(xué)生的興趣，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)踐法：通過學(xué)生的親自實(shí)踐，學(xué)會(huì)測量工具的正確使用教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備計(jì)時(shí)工具：電子表、石英表、機(jī)械表等測長度工具：直尺、皮卷尺、折尺、游標(biāo)卡尺、千分尺等投影儀第1課時(shí)課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程一、引

3、入新課一、引入新課[師]上節(jié)課中，同學(xué)們一起討論了運(yùn)動(dòng)的快慢，如何來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢[生]通過比較運(yùn)動(dòng)物體的速度的大小，來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢[師]如何知道物體速度的大小呢[生]通過測量運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和經(jīng)過的路程來測量速度[師]時(shí)間和路程用什么測量，如何測量呢二、新課教學(xué)二、新課教學(xué)[生]用表來測時(shí)間，用尺子來測長度1長度的測量長度的測量[師]大家都知道長度可以用尺子來測量同學(xué)們能說說都有些什么樣的尺子嗎[生]直尺、三角板、卷尺[

4、生]裁縫用的皮尺、木匠用的折尺……[師]還有在精確測量或特殊測量時(shí)常用的游標(biāo)卡尺、千分尺(也叫螺旋測微器)(教師可以在列舉尺子的過程中將這些尺子一一展示給學(xué)生，增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識)2.2.正確使用刻度尺正確使用刻度尺(1)使用前看刻度尺的零刻度線在那里看刻度尺的量程看刻度吃的分度植(2)使用時(shí)選：根據(jù)測量要求，選擇適當(dāng)量程及分度值的尺子放：刻度尺要與被測對象平行；刻度線緊貼被測物；零刻線與被測對象一端對齊看：視線正對刻度尺刻線，不要斜視

5、讀：讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位記：記錄測量結(jié)果要有準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位3.3.動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理3(1)測硬幣直徑：(2)測硬幣周長：用一紙條緊緊貼繞在硬幣側(cè)面，重合的部分用針扎洞，取下紙條測兩針孔間的距離即硬幣周長在硬幣側(cè)面的某一位置涂上一點(diǎn)顏色，使硬幣在紙上滾動(dòng)一周，紙上就會(huì)留下顏色的痕跡，它們之間的距離就是硬幣的周長，也可以測出硬幣直徑求出周長(3)測一頁紙的厚度：測出100張紙的厚度d，則一張紙的厚度L＝d／100(

6、4)測銅絲直徑：將銅絲密繞在鉛筆上(繞n匝)，測出n匝銅絲圈的長度L，則銅絲的直徑：D=nL匝數(shù)銅絲較大長度五、板書設(shè)計(jì)測量的工具：直尺、皮尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、千分尺1km=103m1dm=101m長度的單位及換算1cm=102m1mm=103m1μm=106m1nm=109m選：根據(jù)測量要求，選擇適當(dāng)量程及分度值的尺子放：刻度尺要與被測對象平行；刻度線緊貼被測物；零刻線與被測對象一端對齊看：視線正對刻度尺刻線，不要斜視讀：讀數(shù)時(shí)要估讀