高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀專(zhuān)題

1、1小說(shuō)閱讀小說(shuō)閱讀第一節(jié)第一節(jié)情節(jié)結(jié)構(gòu)情節(jié)結(jié)構(gòu)一、小說(shuō)的基本知識(shí)：一、小說(shuō)的基本知識(shí)：1.小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的敘事性文學(xué)體裁。塑造人物形象、具有完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)塑造人物形象、具有完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)是小說(shuō)的基本特征，被稱(chēng)為小說(shuō)三要素。2.塑造人物形象是小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段。小說(shuō)的人物形象多為虛構(gòu)，往往是雜取種種人，合成一個(gè)。小說(shuō)的人物具有典型性小說(shuō)的

2、人物具有典型性，因?yàn)閺纳钪性S多同類(lèi)原型中擷取典型因素創(chuàng)造出來(lái)的角色，必然比生活中的人更鮮明突出。小說(shuō)塑造人物的手段多種多樣，外貌、心理、行動(dòng)、語(yǔ)言描寫(xiě)外貌、心理、行動(dòng)、語(yǔ)言描寫(xiě)是作者刻畫(huà)人物的重要手段。3.小說(shuō)通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展示人物性格，表現(xiàn)主題。作者往往根據(jù)人物性格的發(fā)展，人物與人物之間的關(guān)系和矛盾沖突，來(lái)選擇或虛構(gòu)事件，組成作品完整的故事情節(jié)。故事情節(jié)通常包括開(kāi)端、開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局幾個(gè)部分，有的前有序幕，后有尾聲。發(fā)展、高潮

3、和結(jié)局幾個(gè)部分，有的前有序幕，后有尾聲。4.小說(shuō)中的環(huán)境，包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，重點(diǎn)是社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境主要交代作品的時(shí)代社會(huì)環(huán)境主要交代作品的時(shí)代背景背景；自然環(huán)境主要包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物，用以烘托氣氛用以烘托氣氛，表現(xiàn)人物的感情等表現(xiàn)人物的感情等。人物總是生活在一定的環(huán)境里，一定的人物總是和一定的環(huán)境聯(lián)系著，離開(kāi)了環(huán)境，人物就沒(méi)有活動(dòng)的天地，人物的思想性格就失去了社會(huì)根源。二、小說(shuō)的故事情節(jié)：二、小

4、說(shuō)的故事情節(jié)：小說(shuō)的主題思想需要在情節(jié)的發(fā)展過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)，有的小說(shuō)甚至有多條線索多種矛盾相互交錯(cuò)，要準(zhǔn)確地理解作品的主題，必須理清作品的線索和情節(jié)。分析情節(jié)，要善于把握故事發(fā)生的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局這四個(gè)環(huán)節(jié)，并能概括各部分的要義，為提煉主題思想做準(zhǔn)備。同時(shí)，我們還須從情節(jié)的發(fā)展中把握人物形象，因?yàn)榍楣?jié)是人物性格形成和發(fā)展的歷史，在事件發(fā)展的過(guò)程中，才能顯現(xiàn)出人物靈魂深處的東西來(lái)，離開(kāi)了情節(jié)，就不知道人物怎樣做事，也就無(wú)法分析人物性

5、格特征。要了解人物性格，必須透過(guò)情節(jié)中發(fā)生的事情這種外在現(xiàn)象去剖析現(xiàn)象背后的本質(zhì)。鑒于小說(shuō)的情節(jié)在表現(xiàn)主題和刻畫(huà)人物方面的重要性，命題者往往圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題命題者往往圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。（一）情節(jié)概括問(wèn)答模式（一）情節(jié)概括問(wèn)答模式1、【常見(jiàn)題型】（1）用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)。（2）文中共寫(xiě)了哪幾件事請(qǐng)依次加以概括。（3）這篇小說(shuō)的情節(jié)是如何展開(kāi)的請(qǐng)概括回答。（4）概括小說(shuō)的部分內(nèi)容(包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局

6、四部分中的某一方面)2、【常見(jiàn)回答】（1）一句話概括情節(jié)式主要用概括性的語(yǔ)句表述小說(shuō)的主要情節(jié)，一般形式是：辨析五個(gè)w，即誰(shuí)(who)、什么事(what)、什么時(shí)候(when)、什么地方(where)、為什么(why)。（2）分點(diǎn)概括情節(jié)式仔細(xì)梳理整個(gè)事件，便可發(fā)現(xiàn)整個(gè)事件的發(fā)展分為四個(gè)階段，這里不好用一句話來(lái)概括主要情節(jié)，就可采用針對(duì)每個(gè)階段進(jìn)行概括的方式，認(rèn)真組織語(yǔ)言，答案即出（開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局）（二）、

7、情節(jié)作用問(wèn)答模式（二）、情節(jié)作用問(wèn)答模式3第一，人物的性格總是通過(guò)描寫(xiě)手段表現(xiàn)出來(lái)的。第一，人物的性格總是通過(guò)描寫(xiě)手段表現(xiàn)出來(lái)的。小說(shuō)刻畫(huà)人物的主要方法，是通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)和心理來(lái)表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的。俗話說(shuō)：“言為心聲”，即人物語(yǔ)言是人物思想性格的表白，至于人物心理活動(dòng)的描寫(xiě)，則更是直接表白了。另一方面，作品中人物的行動(dòng)，又是人物思想性格的生動(dòng)表現(xiàn)，比如阿Q自己打自己的嘴巴，孔乙己為自己偷書(shū)所作的辯解等等，都很好地表

8、現(xiàn)了人物的個(gè)性特征。此外，小說(shuō)描寫(xiě)人物的方法還有肖像描寫(xiě)、神情描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。既有概括的介紹，也有具體的描繪；既有正面描寫(xiě)，也有側(cè)面烘托。分析人物形象時(shí)一定要抓住這些具體的描寫(xiě)語(yǔ)句去揣摩、領(lǐng)悟，如《孔乙己》一文中，對(duì)孔乙己的外貌描寫(xiě)，寫(xiě)他的衣著是“一件又臟又破的長(zhǎng)衫”，寫(xiě)出了他迂腐、虛榮的性格，也反映出了他深受科舉制度的毒害。第二，小說(shuō)里的人物都是在一定的背景下活動(dòng)的，因此，分析人物形象，我們還要聯(lián)系人物活動(dòng)的第二，小說(shuō)里的人物都是在

9、一定的背景下活動(dòng)的，因此，分析人物形象，我們還要聯(lián)系人物活動(dòng)的社會(huì)歷史背景和文中的自然環(huán)境。社會(huì)歷史背景和文中的自然環(huán)境。既準(zhǔn)確把握人物鮮明的個(gè)性，又深切理解人物的社會(huì)意義（共性）。既要善于從自然環(huán)境的描寫(xiě)中體會(huì)人物的情感、心境等，又要善于從人物間的相互關(guān)系、人物與環(huán)境的關(guān)系中了解人物的性格特征。第三，人物性格也常用抑揚(yáng)、虛實(shí)、對(duì)比、襯托等塑造人物的傳統(tǒng)手法揭示出來(lái)。第三，人物性格也常用抑揚(yáng)、虛實(shí)、對(duì)比、襯托等塑造人物的傳統(tǒng)手法揭示出來(lái)

10、。另外，確立小說(shuō)的主人公是誰(shuí)，可從五個(gè)方面進(jìn)行分析：有的作品的標(biāo)題就指明了主人公，最能傳達(dá)主題思想的人物是主人公，與情節(jié)聯(lián)系密切的是主人公，作者極力刻畫(huà)出的栩栩如生的人物是主人公，作者用墨最多的人物往往是主人公。（一）、【常見(jiàn)題型常見(jiàn)題型】①小說(shuō)的主人公是什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的具體內(nèi)容分析。②某某是一個(gè)什么樣的人，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其性格特點(diǎn)。③試析某某人物的形象。（二）、【解題思路分四步走解題思路分四步走】①總體把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn)，確定作

11、者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚(yáng)還是諷刺。②畫(huà)出小說(shuō)中關(guān)于這個(gè)人物言行的語(yǔ)句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)性的語(yǔ)句。③看用了什么描寫(xiě)手法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類(lèi)概括。④選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來(lái)。（三）答案組織模式：①一個(gè)總括句（人物身份）一個(gè)總括句（人物身份）分述性格特點(diǎn)型分述性格特點(diǎn)型結(jié)合文本分析。如：某某是什么身份的人，他什么性結(jié)合文本分析。如：某某是什么身份的人，他什么性格特點(diǎn)。格特點(diǎn)。董師傅是一位普通木工。他技藝精湛

12、，質(zhì)樸善良，樂(lè)于助人，有平常心，有生活情趣。②單句下定義型。如某某是具有什么性格特點(diǎn)的人，結(jié)合文本分析。單句下定義型。如某某是具有什么性格特點(diǎn)的人，結(jié)合文本分析。差撥是個(gè)利用職權(quán)詐取錢(qián)財(cái)?shù)膭?shì)利小人。③分點(diǎn)概括型（答案盡量使用概括性短語(yǔ)）分點(diǎn)概括型（答案盡量使用概括性短語(yǔ)）結(jié)合文本分析。結(jié)合文本分析。二、二、小說(shuō)人物形象類(lèi)作用分析題小說(shuō)人物形象類(lèi)作用分析題小說(shuō)的核心任務(wù)就是通過(guò)刻畫(huà)人物、塑造典型人物形象來(lái)揭示社會(huì)生活的某些本質(zhì)方面從而表現(xiàn)