高中語文閱讀答題模板_第1頁
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文檔簡介

1、1高中語文答題模板(1)詩歌答題模式1.意境類:描繪畫面(忠于原詩,語言優(yōu)美)概括氛圍分析思想感情2.手法類:揭示手法結合詩句分析(怎樣用)思想感情作用效果3.語言特色類:揭示語言特色結合詩句具體分析思想感情作用效果4.煉字類:該字在句中的含義技巧(活用、倒裝、手法)放入句中描述景象意境感情(作用效果)5.關鍵詞類:主旨作用結構作用6.感情類:通過XX內容抒發(fā)(寄寓揭露)XX感情7.概括主旨類:詩歌定位各句內容通過XX手法抒發(fā)XX感情評

2、價8.鑒賞類:寫了什么怎樣寫的(技巧語言風格字句特色)表達效果(感情)9.形象類:找到詩句分析基本含義為何要寫(主旨)作用效果10.詩歌含義:表層含義深層含義(2)現(xiàn)代文答題模式1開放型試題:評引析結2談看法或補敘結尾:感悟引申3原因題:客觀原因主觀原因4詞語的表達作用:形象性感情性精確性結構性5聯(lián)想感悟型:A.感:根據文本,聯(lián)系全文B.悟:聯(lián)系實際,結合自身,另舉一例,提出建議6句子的作用:A.思想內容上:聯(lián)系本句含義突出強調內容或揭

3、示段意聯(lián)系中心、態(tài)度、感情用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達效果B.結構上:引起下文、設置懸念、伏筆、渲染氣氛照應前文、總結上使結構嚴謹、承上啟下、揭示文章脈絡層次7關鍵句子理解:抓句中關鍵詞聯(lián)系上下文8寫X為什么要從Y寫起:揭示X與Y的關系引出寫作主體突出主體特點9怎樣論證:論證方法論證過程(3)小說獨特答題模式313心理描寫:A揭示人物內心世界B使形象更為豐滿充實14白描:簡筆勾勒,簡潔準確傳神15工筆細描:精雕細刻,絲毫畢現(xiàn),具體生動

4、16細節(jié)描寫:A真實精細B傳神鮮明17插敘:A豐富內容B深化主題C使事件曲折有致D使情節(jié)更加完整,結構更加嚴密E對主要情節(jié)或中心時間作必要的鋪墊照應、補充說明18倒敘:A設置懸念,增加興趣B讀起來波瀾起伏19直接抒情:淋漓盡致20間接抒情:A表達含蓄,含而不露B韻味悠長(不著一字,盡得風流)21開頭段:A提出話題,領起下文B點明主旨,統(tǒng)攝下文C設置懸念,吸引讀者D蓄勢(張本(即伏筆)、鋪墊、照應、對比),奠定感情基調E點明思想感情變化的

5、線索F使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析G與結尾呼應,強調主旨22過渡段:A承上啟下的過渡作用(有時只開啟下文)B引發(fā)議論,揭示主旨C襯托作用D渲染、烘托氣氛E使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析。23結尾段:A照應主題,呼應開頭B收束全文,點明主旨,深化中心,卒章顯志C升華感情,耐人尋味,啟人思索24線索:環(huán)環(huán)相扣,結構緊湊25照應:A構成一條貫穿全文的情感線索,使文章結構緊湊B呼應文題26舉例:A具體實在,易于接受B增強說服力和感染力

6、C豐富文章內容D表明XX觀點27多方面對比的作用:A通過多方面的對比,層層深入B使主旨的內涵更加豐富C內容表現(xiàn)更加集中28側面烘托:A給人如臨其境的現(xiàn)場感B從側面烘托XX的XX特征29引用:A具有文學味B豐富文章內涵C引起讀者興趣D表明XX觀點30長短句間雜:讀起來錯落有致31疊詞:A強調XXB讀來瑯瑯上口,有音樂美32記敘文中的議論:畫龍點睛,揭示記敘的目的和意義33說明文中的描寫、文藝性筆調:點染作品,使之生動形象34人物對話描寫:

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