人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料整理

1、人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料（三）積累運(yùn)用人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料（三）積累運(yùn)用一、生字篇一、生字篇寬闊籠罩薄霧沸騰奔騰依舊恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹(shù)梢靜寂均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想住宅隱蔽選擇住址洞穴柔弱搜索隱藏傾斜平坦扒土寬闊洋溢允許圍墻隆冬孤獨(dú)訓(xùn)斥覆蓋凝視冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責(zé)備鄰近性格任憑貪玩盡職稿紙梅花跌倒開(kāi)辟盤(pán)旋城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應(yīng)肩膀智慧凝結(jié)長(zhǎng)廊柱子建筑宮殿蔥郁掩映朱紅堤岸雕刻

2、獅子間隔懶惰俗語(yǔ)平衡聯(lián)結(jié)跨越海峽桂樹(shù)蒼白紅潤(rùn)移植幸運(yùn)臺(tái)灣襲擊期待空曠暫停伯父模范巡警吵嚷懲處抱負(fù)胸懷喝彩推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏客廳改觀程度依賴寄托幻想洞察聯(lián)系恐龍兇猛鴿子描繪輕盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油燈佛香閣原子核因特網(wǎng)哲學(xué)家佛香閣二、課本四字成語(yǔ)篇昂首東望若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)成陰鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開(kāi)局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚(yáng)長(zhǎng)而去空空如也供養(yǎng)

3、不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā)清波漾漾理所當(dāng)然談何容易平安無(wú)事突如其來(lái)骨肉同胞血脈親情帝國(guó)主義燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華呼風(fēng)喚雨出乎意料農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測(cè)神來(lái)之筆千姿百態(tài)人跡罕至尺有所短寸有所長(zhǎng)用武之地美味佳肴應(yīng)接不暇坐臥不安消磨時(shí)光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)引吭大叫慢條斯理趁其不備神態(tài)自若電話

4、號(hào)碼浩如煙海枯枝敗葉久經(jīng)沙場(chǎng)南征北戰(zhàn)所向披靡若有所思殊死拼搏號(hào)啕大哭恍然大悟協(xié)調(diào)有序三、小常識(shí)：1、《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名的昆蟲(chóng)家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲(chóng)記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國(guó)的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。3、截止2003年7月

5、，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。4、《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還3、漲zhǎng（漲潮）zhng（漲大）19、供gōng（供養(yǎng)）gng（供品）4、屏png（屏幕）bǐng（屏息）20、給jǐ（給予）gěi（送給）5、調(diào)tio（調(diào)整）dio（調(diào)動(dòng)）21、禁jīn（情不自禁）jn（

6、禁止）6、縫fng（縫隙）fng（裁縫）22、興xng（高興）xīng（興奮）7、冠gun（冠軍）guān（雞冠花）23、悶mēn（悶熱）mn（悶雷滾動(dòng)）8、似sh（似的）s（似乎）24、應(yīng)（yīng）應(yīng)該（yng）答應(yīng)9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）25、轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）10、鋪pū（鋪路）p（店鋪）26、薄b（單薄）bo（薄霧）11、難nn（困難）nn（災(zāi)難）27、數(shù)shǔ（不可計(jì)數(shù)）sh（數(shù)學(xué)）12、號(hào)h

7、o（號(hào)子）ho（風(fēng)號(hào)浪吼）28、模m（模樣）m（模型）13、稱chēng（號(hào)稱）chn（勻稱）29、空kng（空隙）kōng（空間）15、重chng（重疊）zhng（重要）30、間jiān（時(shí)間）jin（間隔）16、喝hē（喝水）h（喝彩）31、惡ě（惡心）（兇惡）w（可惡）32、折sh（枝折花落）zhē（折騰）zh（打折）33、差ch?。ú顒e）ch（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）34、強(qiáng)qing（強(qiáng)大）jing（倔強(qiáng)）qiǎ

8、ng（勉強(qiáng)）35、的de（我的）d（的確）d（目的）（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹(shù)（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（

9、三）成語(yǔ)故事1胸有成竹——也說(shuō)“成竹在胸”，畫(huà)竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮。（該成語(yǔ)講的是北宋畫(huà)家文于可的故事）2杏林春滿——也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）（四）詩(shī)《雨中的樹(shù)林》雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給