《中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、《中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)對(duì)象：一、教學(xué)對(duì)象：適用全日制三年制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生。二、課程性質(zhì)二、課程性質(zhì):為公共必修課程。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本門課程教學(xué)，中職學(xué)生在三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)發(fā)展：（一）態(tài)度層面：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自覺(jué)意識(shí)，樹立積極正確職業(yè)態(tài)度和就業(yè)觀念，把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識(shí)，愿意為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的生涯發(fā)展和社會(huì)發(fā)展做出努力的

2、積極態(tài)度。（二）知識(shí)層面：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解職業(yè)的有關(guān)概念、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)以及發(fā)展、求職就業(yè)、勞動(dòng)合同等有關(guān)知識(shí)；了解職業(yè)道德以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成，了解就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī)；掌握基本的勞動(dòng)力市場(chǎng)相關(guān)信息及就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。（三）技能層面：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生具備能進(jìn)行生涯決策、搜集就業(yè)信息、求職面試、正確的處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，適應(yīng)新環(huán)境，做個(gè)受歡迎的人的能力，提高學(xué)生的各種通用技能，比如溝通技能、問(wèn)題解決技能、自我管理技

3、能和人際交往技能等，對(duì)創(chuàng)業(yè)有正確的認(rèn)識(shí)，具有初步創(chuàng)業(yè)能力。四、能力要求四、能力要求1、職業(yè)道德要求：能按照職業(yè)要求培養(yǎng)自己的職業(yè)道德。2、態(tài)度轉(zhuǎn)變要求：了解職業(yè)角色知識(shí)和能力要求，建立積極正確的職業(yè)態(tài)度。3、職業(yè)規(guī)劃能力要求：使學(xué)生樹立自己的專業(yè)意識(shí)，增加專業(yè)興趣，初步確定就業(yè)行業(yè)去向。更好地了解自己，建立適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。4、人際交往能力要求：掌握與同學(xué)、老師、上級(jí)、同事建立良好合作關(guān)系的方法和技巧。第五章充分認(rèn)識(shí)就業(yè)第一節(jié)了解

4、就業(yè)形勢(shì)與政策第二節(jié)做好就業(yè)前的準(zhǔn)備2學(xué)時(shí)課堂活動(dòng)、典型案例、小組討論使學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)的形勢(shì)與相關(guān)政策，并能自覺(jué)地做好就業(yè)前的準(zhǔn)備。第六章提高就業(yè)能力第一節(jié)提高專業(yè)技能第二節(jié)提高通用技能第三節(jié)提高個(gè)人素質(zhì)3學(xué)時(shí)課堂活動(dòng)、典型案例、小組討論具體分析已確定職業(yè)和該職業(yè)需要的專業(yè)技能、通用技能，以及對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求，并學(xué)會(huì)通過(guò)各種途徑來(lái)有效地提高這些技能。第七章搜集就業(yè)信息2學(xué)時(shí)典型案例分析、小組討論、典型案例。使學(xué)生及時(shí)、有效地獲取就業(yè)信

5、息，了解就業(yè)信息的搜集渠道，正確篩選與運(yùn)用信息。第二學(xué)期第八章求職面試第一節(jié)學(xué)會(huì)撰寫簡(jiǎn)歷第二節(jié)做好面試前的心理準(zhǔn)備第三節(jié)學(xué)會(huì)面試時(shí)回答問(wèn)題第四節(jié)了解面試禮儀第五節(jié)了解如何使面試取得成功的技巧8學(xué)時(shí)課堂講授、經(jīng)驗(yàn)分享、小組討論使學(xué)生掌握求職過(guò)程中簡(jiǎn)歷的撰寫技巧，并正確的書寫簡(jiǎn)歷。能做好求職面試的心理準(zhǔn)備、會(huì)在面試時(shí)正確的回答問(wèn)題，掌握面試禮儀，了解面試取得成功的技巧，順利地通過(guò)面試。目第九章從學(xué)生到職業(yè)人的過(guò)渡第一節(jié)學(xué)校和職場(chǎng)的差別第二節(jié)

6、積極準(zhǔn)備，做好職業(yè)人的角色2學(xué)時(shí)課堂講授、經(jīng)驗(yàn)分享、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校和職場(chǎng)、學(xué)生和職業(yè)人的差別，建立對(duì)工作環(huán)境客觀合理的期待，在心理上做好進(jìn)入職業(yè)角色的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。第十章職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)第一節(jié)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意第二節(jié)培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)第三節(jié)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)3學(xué)時(shí)課堂講授、小組討論、職業(yè)心理分析與調(diào)試使學(xué)生能自覺(jué)得培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的意識(shí)上的轉(zhuǎn)變。第三學(xué)期第十一章社交禮儀第一