幼兒觀察記錄表

1、幼兒觀察記錄表幼兒觀察記錄表班級:苗苗班觀察者:肖群華觀察日期:200517觀察對象王佳晨性別男年齡3歲觀察時間全天觀察地點教室活動內容一日生活觀察記錄解釋與評價?自由活動時，他主動地承擔起“椅子小班長”的責任，幫助椅子小班長擺放凌亂的椅子。?午飯的時候，他會安靜地用餐，當吃到一半的時候，他會停下來說不想吃，當老師說到“班長要給大家做出好樣子?！彼麜^續(xù)開始用餐，直到把飯菜全部吃完。?午睡醒了，他安靜地躺著，不說話，不影響身旁的小朋友休

2、息。要知道，在他不是班長身份的時候，他會在大家都睡覺的時候唱歌，不停地起來小便。?最明顯的是，他的心情好于往日，與同伴的交往也趨向正常，對小朋友不再懷有敵意。從他當上小班長那天開始，班里由挑起的矛盾次數為零。王佳晨對“班長”的這塊牌子是情有獨鐘，當我給他掛上班長牌子那刻起，他就像了一個人一樣：玩玩具、洗手、吃飯、與人交往都和善、斯文了許多，即使發(fā)現他有不守規(guī)則的時候，只要一說“哎呀，王佳晨表現不好，當不了班長了，‘班長’牌子要跑掉了?！?/p>

3、他就會立刻表現得很乖。于是我們三位老師就商量決定，一直由王佳晨來擔任班長一職，讓他一直以“班長”的特殊身份來約束和要求自己。通過這樣的嘗試，王佳晨的表現終于有了可喜的進步。幼兒觀察記錄表幼兒觀察記錄表班級:苗苗班觀察者:肖群華觀察日期:200517觀察對象王佳晨性別男年齡3歲觀察時間全天觀察地點教室活動內容一日生活觀察記錄解釋與評價?自由活動時，他主動地承擔起“椅子小班長”的責任，幫助椅子小班長擺放凌亂的椅子。?午飯的時候，他會安靜地用

4、餐，當吃到一半的時候，他會停下來說不想吃，當老師說到“班長要給大家做出好樣子?！彼麜^續(xù)開始用餐，直到把飯菜全部吃完。?午睡醒了，他安靜地躺著，不說話，不影響身旁的小朋友休息。要知道，在他不是班長身份的時候，他會在大家都睡覺的時候唱歌，不停地起來小便。?最明顯的是，他的心情好于往日，與同伴的交往也趨向正常，對小朋友不再懷有敵意。從他當上小班長那天開始，班里由挑起的矛盾次數為零。王佳晨對“班長”的這塊牌子是情有獨鐘，當我給他掛上班長牌子那