幼兒園行為觀察記錄表1

1、幼兒行為觀察記錄表幼兒行為觀察記錄表姓名：鵬年齡：5班級(jí)：大二班性別：男喜好：愛玩性格：開朗，任性，愛搗蛋觀察地點(diǎn)：大二班教室觀察時(shí)長(zhǎng)：幼兒表現(xiàn)：建構(gòu)游戲中，孩子們都在忙著搭建長(zhǎng)江大橋。鵬鵬手上拿著一塊積木，沒能與另一塊拼起來，便這里敲敲，那里打打。這時(shí)，陽陽和昊昊搭出的長(zhǎng)江大橋完工了，他們合作的大橋不僅足夠長(zhǎng)，而且有坡度，受到周圍小伙伴的嘖嘖稱贊。陽陽和昊昊臉上笑成了一朵花。誰知鵬鵬跑過來，“嘩”地一聲推倒了大橋。昊昊一下急了，沖著鵬

2、鵬大叫：“你干什么？你干嘛把我們的大橋推翻了？”說著就抓住了鵬鵬的衣襟，兩人扭打起來。干預(yù)后表現(xiàn)通過教師正確的引導(dǎo)后，鵬鵬似乎感到自己做錯(cuò)了，開始低下了頭，輕輕地和小伙伴說：對(duì)不起，下次你們能和我一起玩嗎？一場(chǎng)不愉快很快就風(fēng)吹云散了。幼兒指導(dǎo)策略針對(duì)幼兒的行為問題分析，制定相關(guān)指導(dǎo)策略。指導(dǎo)目標(biāo)：指導(dǎo)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和健全的人格培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和健全的人格2.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展步驟一：了解幼兒