《遺傳學實驗》教學大綱

1、《遺傳學實驗》教學大綱課程名稱（中文）：遺傳學實驗GeicsExperiments課程代碼：BI362，BI267學分學時：236先修課程：遺傳學、生物化學、細胞生物學后續(xù)課程：分子生物學、基因工程開課院系：生命科學技術學院、致遠學院一、課程性質和教學目標本實驗課為遺傳學課程的重要組成部分，主要從群體、個體、細胞三個水平揭示遺傳學的基本現(xiàn)象與規(guī)律，使學生加深對遺傳學基本原理的理解，并通過基礎性、綜合性、研究性實驗的設計與研究，逐步掌握經

2、典遺傳學研究方法與技術。在此基礎上，進一步掌握現(xiàn)代分子遺傳學實驗操作技能，熟悉遺傳學分析方法及有關計算程序，初步具備遺傳學及相關專業(yè)綜合性項目的設計與研究的素質。培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力和進行遺傳學及相關學科研究工作的能力。在實驗過程中要求學生養(yǎng)成從事科研工作的良好作風和習慣，為今后的學習和科研工作打下扎實基礎。二、課程教學內容及學時分配實驗名稱目的要求教學內容學時實驗要求和飼養(yǎng)果蠅的實驗準備了解遺傳學實驗的學生守則、實驗安排

3、及預習、討論匯報、實時記錄及實驗報告的具體要求；學習果蠅飼養(yǎng)前的準備工作；學習高壓滅菌鍋的使用技術。培養(yǎng)果蠅的大量實驗準備、培養(yǎng)基的配制等。4果蠅的遺傳性狀、生活史觀察及其飼養(yǎng)了解模式生物果蠅的生活周期、各發(fā)育階段的形態(tài)特征，熟悉雌雄果蠅的鑒別及常見突變性狀的觀察。果蠅生活周期及各發(fā)育階段的形態(tài)特征觀察、雌雄果蠅的鑒別和觀察及常見突變性狀的觀察。4果蠅的伴性遺傳通過果蠅雜交技術，驗證伴性遺傳規(guī)律，掌握統(tǒng)計分析方法。通過果蠅的正交和反交實

4、驗，獲得F1，F(xiàn)2代的各自特征，比較實驗結果，證明伴性遺傳的規(guī)律。5果蠅的三點測交及遺傳作圖掌握三點測驗的原理和方法，學習遺傳圖進行果蠅的測交實驗，對F2代的多種性狀5討論等。對實驗結果不成功的學生，要求其分析原因。鼓勵學生提出獨特的想法和意見。四、考核及成績評定方式針對學生在每個實驗的上課紀律、預習筆記、討論情況、實驗中的動手能力、實驗結果、實驗報告、值日衛(wèi)生、出勤以及期末考試進行綜合考核。五、教材及參考書目教材：自編《遺傳學實驗》講