2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《遺傳學遺傳學》課程教學大綱課程教學大綱課程代碼:0700161課程負責人:高向東課程中文名稱:遺傳學課程英文名稱:Geics課程類別:必修課程學分數(shù):3課程學時數(shù):54授課對象:本院生物學基地國際班和弘毅班學生本課程的前導課程:微生物學,生物化學一、教學目的一、教學目的遺傳學這門學科已有150多年的歷史,它對于基因的發(fā)現(xiàn)和功能研究起到了重要作用。當前的基因組研究不斷產(chǎn)生出大量的遺傳學信息,迫切需要發(fā)展新的方法和工具來分析,因而需要大量

2、的掌握遺傳學原理和方法的研究人員。本課程主要介紹遺傳學的核心概念,以及推進遺傳學發(fā)展的最新發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)代工具和分析方法,幫助學生們了解和掌握遺傳學原理和方法。我們采用美國原版英語教材和英語教學,旨在加強專業(yè)英語的訓練,為學生們進入研究生學習和日趨國際化的工作崗位奠定基礎。二、教學要求二、教學要求熟悉熟悉“基因表達主要調(diào)控因子的作用機制;基因調(diào)控與發(fā)育和疾病的關系;遺傳學技術(shù)在生物學研究和疾病診斷中的應用”,掌握掌握“基因突變和染色體重排對基

3、因表達的影響;基因組分析方法;模式生物和后基因組遺傳學技術(shù)”,重點掌握重點掌握“孟德爾遺傳學;基因的結(jié)構(gòu)與功能分析;原核生物和真核生物基因組的特點;基因表達調(diào)控的機制”。教學方法以課堂講授為主,輔以多媒體教學,重點講授與自學討論相結(jié)合,培養(yǎng)學生們觀察、假設、論證的分析問題和解決問題的方法。三、課程內(nèi)容與學時分配三、課程內(nèi)容與學時分配課程內(nèi)容與學時分配表內(nèi)容學時第一章遺傳學簡介2第二章孟德爾遺傳學2第三章孟德爾遺傳學的延伸2第四章遺傳的染

4、色體理論2第五章連鎖、重組及染色體基因定位2第六章DNA的結(jié)構(gòu)、復制與重組2第七章通過突變解析基因的結(jié)構(gòu)與功能4第八章基因表達:遺傳信息從DNA到RNA,再到蛋白質(zhì)2第九章DNA的數(shù)字化解析2第九章補充章節(jié)遺傳工程與生物技術(shù)的應用2重點:基因定位,酵母四分子分析,遺傳鑲嵌型的產(chǎn)生。第六章第六章DNA的結(jié)構(gòu)、復制與重組的結(jié)構(gòu)、復制與重組6.1DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)6.2DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型6.3DNA堿基序列中的遺傳學信息6.4DN

5、A的復制6.5DNA水平上的重組重點:轉(zhuǎn)化因子的發(fā)現(xiàn)和鑒定,DNA雙螺旋模型,DNA復制的過程。第七章第七章通過突變解析基因的結(jié)構(gòu)與功能通過突變解析基因的結(jié)構(gòu)與功能7.1突變的種類及其來源7.2突變告訴我們的基因結(jié)構(gòu)信息7.3突變告訴我們的基因功能信息重點:突變是自發(fā)產(chǎn)生的實驗證據(jù),誘變劑的作用機制,Ames測驗,Benzer的基因結(jié)構(gòu)分析。第八章第八章基因表達:遺傳信息從基因表達:遺傳信息從DNA到RNA,再到蛋白質(zhì),再到蛋白質(zhì)8.1

6、遺傳密碼及其破譯過程8.2轉(zhuǎn)錄8.3翻譯8.4原核生物與真核生物基因表達的差別8.5突變對基因表達和基因功能的影響重點:遺傳密碼的破譯過程,RNA剪接,原核生物和真核生物基因表達的區(qū)別,各類突變對基因表達和功能的影響。第九章第九章DNA的數(shù)字化解析的數(shù)字化解析9.1DNA的序列特異性切割與片段分離9.2DNA片段的克隆9.3DNA雜交9.4PCR9.5DNA序列測定重點:限制性核酸內(nèi)切酶,DNA片段的克隆,基因組文庫與cDNA文庫,PC

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