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1、1深圳高級中學(xué)深圳高級中學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試生物試卷生物試卷命題人命題人嚴(yán)鳳琍嚴(yán)鳳琍審題人審題人金春鴻金春鴻本試卷共本試卷共4頁注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號填寫在答題卡上,答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號填寫在答題卡上,用2B鉛筆將試卷類型(鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡上。)填涂在答題卡上。2.選擇題每小
2、題選出答案后,用選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需改鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;不能答在試卷上。不按以上要求作答的答案動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;不能答在試卷上。不按以上要求作答的答案無效。無效。3.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回??忌仨毐3执痤}卡的整潔,考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本
3、大題共一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題小題,每小題2分,共分,共40分。每小題只有一個分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意。選項(xiàng)最符合題意。1.1.穩(wěn)態(tài)的生理意義是穩(wěn)態(tài)的生理意義是()A使體溫維持相對恒定使體溫維持相對恒定B使體液的使體液的pHpH保持相對穩(wěn)定保持相對穩(wěn)定C使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡D是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件2.2.4位同學(xué)分別對人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識
4、進(jìn)行歸納總結(jié),并繪制了概念圖,正確的是位同學(xué)分別對人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識進(jìn)行歸納總結(jié),并繪制了概念圖,正確的是()3.3.人體的活動受神經(jīng)中樞的指揮,調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級神經(jīng)中樞位于人體的活動受神經(jīng)中樞的指揮,調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級神經(jīng)中樞位于()A脊髓脊髓B下丘腦下丘腦C小腦小腦D大腦皮層大腦皮層4.4.下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中,正確的是下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中,正確的是()A膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位膜內(nèi)
5、電流由非興奮部位流向興奮部位B膜外電流由興奮部位流向非興奮部位膜外電流由興奮部位流向非興奮部位C神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜內(nèi)為負(fù)電荷神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜內(nèi)為負(fù)電荷D興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹突興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體另一個神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體5.5.正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,機(jī)體維正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,機(jī)體維
6、持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是()A神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)B神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)C免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)D體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)6.6.將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時,乙肝疫苗首先進(jìn)入人體的將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時,乙肝疫苗首先進(jìn)入人體的()A血漿血漿B組織液組織液C淋巴淋巴D細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞內(nèi)液3A.1A.1個B.2B.2個C.4C.4個D.8D.8個16.16.用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷蜜蜂進(jìn)化的單位是用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判
7、斷蜜蜂進(jìn)化的單位是A.A.物種物種B.B.蜂王蜂王C.C.種群種群D.D.群落群落17.17.下列實(shí)例中,依據(jù)基因重組原理的是下列實(shí)例中,依據(jù)基因重組原理的是()A.A.我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育的超級水稻品種我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育的超級水稻品種B.B.黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院輻射處理大豆培育的黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院輻射處理大豆培育的“黑農(nóng)五號黑農(nóng)五號”高產(chǎn)大豆高產(chǎn)大豆C.C.遨游太空的青椒種子培育成的果實(shí)比普通青椒大一倍以上遨游
8、太空的青椒種子培育成的果實(shí)比普通青椒大一倍以上D.D.高產(chǎn)青霉素菌株的培育高產(chǎn)青霉素菌株的培育18.18.中國返回式衛(wèi)星上搭載的水稻種子,返回地面后,經(jīng)種植培育出的水稻穗多粒大,畝產(chǎn)中國返回式衛(wèi)星上搭載的水稻種子,返回地面后,經(jīng)種植培育出的水稻穗多粒大,畝產(chǎn)達(dá)600kg600kg,蛋白質(zhì)含量增加,蛋白質(zhì)含量增加8%8%~20%20%,生長周期平均縮短,生長周期平均縮短1010天。這種育種方式屬于天。這種育種方式屬于()A.A.雜交育種雜
9、交育種B.B.單倍體育種單倍體育種C.C.誘變育種誘變育種D.D.多倍體育種多倍體育種19.19.高齡孕婦生育高齡孕婦生育2121三體綜合癥患兒的風(fēng)險較高,原因上隨著母親的年齡增大,導(dǎo)致卵細(xì)三體綜合癥患兒的風(fēng)險較高,原因上隨著母親的年齡增大,導(dǎo)致卵細(xì)胞形成過程中胞形成過程中()A.21A.21號染色體丟失號染色體丟失B.B.不能發(fā)生減數(shù)第二次分裂不能發(fā)生減數(shù)第二次分裂C.C.X染色體丟失的可能性增加染色體丟失的可能性增加D.D.2121
10、號染色體不分離的可能性增加號染色體不分離的可能性增加20.20.某人因其大腦皮層某一區(qū)域受到損傷而不能說話,該區(qū)域是(某人因其大腦皮層某一區(qū)域受到損傷而不能說話,該區(qū)域是()AW區(qū)BS區(qū)CV區(qū)DH區(qū)二、單項(xiàng)選擇題:本大題共二、單項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題小題,每小題3分,共分,共30分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意。題意。21.21.神經(jīng)沖動在細(xì)胞間的傳遞途徑是神經(jīng)沖動在細(xì)胞間的傳遞途徑是()①突觸小
11、體突觸小體②遞質(zhì)遞質(zhì)③突觸間隙突觸間隙④突觸后膜突觸后膜⑤軸突軸突A①②③④⑤①②③④⑤B②①③④⑤②①③④⑤C⑤①②③④⑤①②③④D⑤②④③①⑤②④③①22.下是神經(jīng)細(xì)胞的膜電位變化示意圖。根下圖可判斷,神經(jīng)纖維受刺激后可產(chǎn)生(下是神經(jīng)細(xì)胞的膜電位變化示意圖。根下圖可判斷,神經(jīng)纖維受刺激后可產(chǎn)生()A神經(jīng)反射神經(jīng)反射B神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)C靜息電位靜息電位D局部電流局部電流23.23.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種人類遺傳病,右圖為鐮刀型細(xì)胞貧血
12、癥是一種人類遺傳病,右圖為該病病因的圖解。根據(jù)此圖可知病病因的圖解。根據(jù)此圖可知()A基因決定生物的性狀基因決定生物的性狀B生物的性狀不會改變生物的性狀不會改變C生物的性狀不由基因決定生物的性狀不由基因決定D生物的性狀與生物的性狀與DNADNA堿基序列無關(guān)堿基序列無關(guān)24.右圖是兩位科學(xué)家的工作照片。右圖是兩位科學(xué)家的工作照片。19531953年,他們根據(jù)研究結(jié)果提出了年,他們根據(jù)研究結(jié)果提出了()A.DNAA.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型雙螺
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