數(shù)學(xué)建模課程設(shè)計(jì)-應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析模型解決實(shí)際問題

1、東北石油大學(xué)課程設(shè)計(jì)2017年7月14日課程數(shù)學(xué)模型課程設(shè)計(jì)題目應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析模型解決實(shí)際問題學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院專業(yè)班級信計(jì)142班學(xué)生姓名沈小偉學(xué)生學(xué)號141001140228指導(dǎo)教師劉今子?xùn)|北石油大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)論文I摘要統(tǒng)計(jì)，顧名思義即將信息統(tǒng)括起來進(jìn)行計(jì)算的意思，它是對數(shù)據(jù)進(jìn)行定量處理的理論與技術(shù)。統(tǒng)計(jì)分析，常指對收集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理歸類并進(jìn)行解釋的過程。統(tǒng)計(jì)分析是統(tǒng)計(jì)工作中統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、資料收集、整理匯總、統(tǒng)計(jì)分析、信息反饋

2、五個(gè)階段最關(guān)鍵的一步。如果缺少這一步或這一步做得不好，均將降低統(tǒng)計(jì)工作的作用?？梢源_切地說，沒有統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)工作就沒有活力、沒有發(fā)展，也沒有統(tǒng)計(jì)工作的地位。所以統(tǒng)計(jì)工作者必須學(xué)會寫統(tǒng)計(jì)分析，積極地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，這既是統(tǒng)計(jì)工作者的職責(zé)，也是統(tǒng)計(jì)工作的最終目的。本文簡要地介紹了統(tǒng)計(jì)分析中的聚類分析和回歸分析的概念和應(yīng)用，以及常用的求解聚類分析和回歸分析的方法，初步了解了統(tǒng)計(jì)分析問題的基本思想。此外，本文還簡要介紹了有關(guān)MATLAB和SP

3、SS軟件的功能和特點(diǎn)，以便于用其去處理實(shí)際的統(tǒng)計(jì)分析問題。在對聚類分析和回歸分析的相關(guān)內(nèi)容做了簡介之后，本文還列舉了聚類分析和回歸分析的相關(guān)實(shí)例，并用MATLAB和SPSS軟件對所舉實(shí)例進(jìn)行了編程求解，得出了模型的最優(yōu)化配置方案和選擇方案。最后，本文著重的探討了關(guān)于典型統(tǒng)計(jì)分析模型“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的出租車資源配置的不同時(shí)空供求匹配程度的計(jì)算。隨著信息科學(xué)的進(jìn)步，統(tǒng)計(jì)應(yīng)用的范圍越來越廣，數(shù)據(jù)處理及數(shù)據(jù)采集挖掘的方法呈現(xiàn)出多樣化，統(tǒng)計(jì)分析方法