蘇教版二年級下冊美術教案全冊

1、蘇教版二年級美術下冊教案蘇教版二年級美術下冊教案第1課三原色三原色三間色三間色教學目標1、認知目標：認識三原色——紅、黃、藍；三間色——橙、綠、紫。2、技能目標：掌握用原色調配間色的方法。3、情感目標：培養(yǎng)學生的藝術感受能力，進行審美教育。教學重點：認識三原色，及三原色相互調和出來的三間色。教學難點：掌握運用原色調配間色的方法。課時：1課時課前準備教師準備：美術作品、繪畫工具、紙杯一個、調色盤一個、色環(huán)。學生準備：繪畫工具、調色盤一個、

2、紙杯一個等。教學過程：1、欣賞導入：老師：同學們，首先欣賞一下春夏秋冬這四個季節(jié)的圖片，來說一說，你能看到哪些顏色呢？生：（春天綠色，夏天紅色，秋天橙色，冬天白色。）老師：這些顏色都有它們各自的相貌，我們就稱它們?yōu)椤吧唷薄＠蠋煟赫l來說說，生活中帶有紅、黃、藍顏色的物品有哪些呢？生：老師：同學們，看一看自己帶來的顏料盒里面的12種顏色，紅、黃、藍這三種顏色是不能用其他顏色調和出來的，但是，它們能調和出任何的其他顏色，他們是色彩王國的老祖

3、宗，我們稱它們?yōu)槿＿@節(jié)課我們來學習三原色與三間色。2、新課講授⑴認識三原色老師：任何其它顏色，都調不出紅、黃、藍這三種顏色。⑵認識三間色老師：用兩種不同的原色調和會形成什么顏色呢？（學生嘗試）（老師在講臺上示范）紅黃=橙黃藍=綠藍紅=紫老師：橙、綠、紫這三種顏色叫做三間色老師：調和兩種原色時，其中一種原色添加的量不同，調出來的間色色相也會不同，同學們試驗一下，老師輔導。慢進入氣管和肺部。他們體形比熱帶地區(qū)要粗壯，膚色也較淺。這些特

4、征代代相傳，以至人類在地面上分衍成明顯體質差異的種族。3.游戲：你知道嗎？師來表演不同的“問好”形式？請學生有肢體語言來表示不同人種的風俗，其它同學猜一猜以小組為單位，用一個動作來表示你們是相親相愛的一家人以小組為單位，欣賞同學們自己收集到的相關資料。介紹我了解的種族。著重介紹其三大特征：相貌特征、服裝打扮、風俗習慣創(chuàng)造與表現師生共同欣賞各族人的圖片，認一認是哪個種族，哪個國家的人，你的依據是什么？推薦圖片：《地球上的小人》學生以“各種

5、族朋友”為題，畫人物肖像教師示范，并強調注意點：抓住特征、概括特征、夸張?zhí)卣鳎ㄗ⒅丶毠?jié)）學生嘗試用各種方法大膽表現。老師提示：用簡練的線條和色彩來表現。表現時抓住人物的外形及服飾特點。三、反思與評價1.分小組展示自己的作品，共同欣賞交流，互相提出修改意見“如果，那就更好了。”2.課后學生可以舉辦一個各種族的服裝秀。第3課神奇的瓦楞紙課神奇的瓦楞紙教學目標：通過對瓦楞紙的觀察，是學生們感受肌理，加深他們對日常生活的觀察力。以瓦楞紙的剪、撕