申報市級骨干教師述職報告

1、申報市級骨干教師述職報告申報市級骨干教師述職報告本人李春梅，于2000年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)英語系，英語教育專業(yè)。同年8月分配到哈爾濱市第四中學(xué)從事英語教學(xué)工作，一直工作在教育教學(xué)第一線，至今已有10年。10年中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位同仁的幫助下，迅速成長為一名業(yè)務(wù)水平過硬，教育思想先進的年輕的骨干教師。教學(xué)中，我虛心地向老教師請教，認真地鉆研教材和教法，積極參加教研活動，努力地學(xué)習(xí)先進的教育理論和教育思想，并注重與教學(xué)實踐相

2、結(jié)合，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和適合我們市重點校學(xué)生的一套教學(xué)方法。在10年的教學(xué)工作中我共教4屆高三畢業(yè)班，均成績優(yōu)異，在2003年的高考中，我所教的3班4班的高考成績列學(xué)年第一名、第二名的好成績，其中3班高考平均分列學(xué)年第一名，重點率達25%，本科率達70%，升學(xué)率達100%。由于我的教學(xué)成績突出，剛剛教完2003屆畢業(yè)班，領(lǐng)導(dǎo)又把2004屆畢業(yè)班5班和6班交給了我，并且是當(dāng)時公認的全學(xué)年中外語成績最差的兩個班。我當(dāng)時的壓力很大，因為利

3、用高三一年的時間既要培養(yǎng)學(xué)生對外語的學(xué)習(xí)興趣，又要對高一高二所落下的知識進行補漏，同時還要完成高三的復(fù)習(xí)任務(wù)，把教學(xué)成績搞上去談何容易，我知道這一屆學(xué)生的外語績不好對我一個年輕教師將意味著什么。我也知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的認可與信任，不容推托。我認真地分析每一名學(xué)生的成績，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定了相應(yīng)學(xué)習(xí)計劃，功夫不負有心人，經(jīng)過我們師生一年的共同努力，在2004年的高考中5班和6班的外語成績雙雙列學(xué)年理科和文科第一名，有人說我

4、創(chuàng)造了奇跡，其實這里面的辛苦付出只有我自己才清楚。在2006年的高考中主校文科平均分114點多，分校文科平均分九十多是分校唯一平均及格的班級，并且作為英語備課組組長同組老師一起努力取得了英語成績市重點排名第四的好成績。2010年我又送走了兩個班的畢業(yè)生，在這三年里我克服了孩子小，母親有病的困難沒給學(xué)生耽誤一堂課精心備課精心上課，認真批改作業(yè)和學(xué)生談心并且利用課余時間為學(xué)生解答疑問，免費為差生補差，在今年的高考里成績優(yōu)異。在這10年當(dāng)中，

5、我撰寫論文多篇并分獲省，市，區(qū)級獎勵；我指導(dǎo)的學(xué)生多次獲獎；2003年月我參加了市教研室舉辦的教學(xué)大賽，教案設(shè)計獲一等獎并編入優(yōu)秀教案集，優(yōu)秀教案集，2003年參加市說課比賽獲二等獎?wù)f課材料編入優(yōu)秀說課集。優(yōu)秀說課集。2004年我為全市教師做了名為LifeintheFuture的公開課，取得好評。記功四次，2005年被評為區(qū)級骨干教師。并在2010年參加省市模擬題命題，被聘為省市命題員?？傊?，以滿腔的熱情作好教書育人的工作始終是我的行動