文言文特殊句式練習(xí)題 (教師用)

1、1文言文特殊句式練習(xí)題文言文特殊句式練習(xí)題(教師用教師用)一.根據(jù)要求完成以下習(xí)題：［答案］B1、“乃”表示判斷的一項是A、今君乃亡趙走燕B、嬴乃夷門抱關(guān)者C、旬乃還第D、而陋者乃斧斤考擊而求之2、“是”表判斷的一項是［答案］DA是天下之大賊也B是勝之舍人也C是吾劍之所從墜D不知木蘭是女郎3、“則”表示判斷的一項是［答案］CA、如此則荊吳之勢強B、故木受繩則直C、此則岳陽樓之大觀也D、位卑則足羞4、“即”表示判斷的一項是［答案］AA、梁

2、父即楚將項燕B、噲即帶劍擁盾入軍門C、郡之賢士大夫請于當?shù)溃闯洪帍U祠之址以葬之D、若即若離二、請翻譯下列判斷句，并指出它的形式。5滅六國者六國也。［答案］滅亡六國的是六國自己。形式：……者，……也。6、人方為刀俎，我為魚肉（《鴻門宴》）［答案］現(xiàn)在別人是刀和砧板，我們是魚和肉。形式：用“為”表示判斷。7、此則岳陽樓之大觀也。［答案］這就是岳陽樓雄偉的景象。形式：用“則”表示肯定判斷。8、環(huán)滁皆山也。［答案］環(huán)繞滁州的都是山。形式：用

3、“皆”表示判斷。9、此非孟德之困于周郎者乎？［答案］這不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎？形式：用“非”表示否定判斷。10、選出下列各組中不是被動句的一項［答案］AA敗秦師于崤B恐為操所先C君子寡欲則不役于物D嬴聞如姬父為人所殺11A同舍生皆被綺繡B而為秦人積威之所劫C蓋當蓼州周公之被逮D受制于人［答案］A12翻譯下列句子，并指出被動的標志。１、子急去，勿留！且為楚所得。(2004上海高考題)［答案］您趕快離開，不要留下來?。ǚ駝t），您會被楚

4、國抓住。13閱讀下面句子，找出句式不同的一句是（D）A雖董之以嚴刑，振之以威怒B不拘于時，學(xué)于余C青出于藍而勝于藍D茍得聞子大夫之言，何后之有14從句式看將以下各句分類正確的一項是（A）。1.甚矣，汝之不惠2.請其矢，盛以錦囊3.一夫作難而七廟隳4.梁，吾仇也5.身死國滅，為天下笑6.其勢弱于秦7.痛哉斯言3下列各句中是被動句的一句是（）。ABCD都是被動句。A.激昂于大義被義所激B激于義而死焉被義所激而赴死。C.不能容于遠近不能被遠近

5、的人容納。D周公之逮所由使也A.激昂大義B激于義而死焉C.不能容于遠近D周公之逮所由使也24、下列疑問句不表示反問的一句是（C）。A.視五人之死，輕重固何如哉？B.況草野之無聞?wù)邭e？C.誰為哀者？D安能屈豪杰之流……發(fā)其志土之志哉？25、下列各句中，句式特點與其它三句不同的一項是（B）這是考倒裝句的，B沒有倒裝，其它都有。A、董之以嚴刑，振之以威怒。B、都督閻公之雅望，棨戟遙臨。C、長安君何以自托于趙？D、豈取之易守之難乎？三在后面的括

6、號內(nèi)標出句式類型（寫序號）。A、判斷句B、被動句C、賓語前置D、定語后置E、省略句F、介賓短語后置G、主謂倒裝1、信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（B）2、大王來何操？（C）3、《詩三百》，一言以蔽之，曰：“思無邪?！埃–）4、是以后世無傳矣。（C）5、而君幸于趙王。（B）6、惟你是問。（C）7、今不速往，恐為操所先。（B）8、沛公安在？（C）9、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（A）10、夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，……（AE）1

7、1、臣誠恐見欺于王而負趙。（B）12、微斯人，吾誰與歸？前世不同教，何古之法？(效法哪一個古代)（C）13、身死人手，為天下笑。（B）14、吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。（B）15、宋何罪之有？(宋國有什么罪過？)（C）16、率師以來，唯敵是求。（C）17、項王則受璧，置之（于）座上。亞父受玉斗，置之（于）地，拔劍撞而破之。（E）18、遂率子孫荷擔者三夫。（D）19、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉。（D）20、五谷者