2019年下學期初三化學教學工作計劃范文_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019年下學期初三化學教學工作計劃范文一、學期教學目標:(一)知識與技能目標.〈一〉知識目標⑴、學習有關溶液的知識`⑵、知道酸、堿、鹽、氧化物等化合物⑶、學習化學元素與人體健康的簡單知識⑷、認識化學與材料、化學與社會、化學與環(huán)境〈二〉技能目標1、自主能力:能聯(lián)系舊知識自主學習新課,能自主解決學習中遇到問題2、綜合能力:綜合運用各種學習方法進行學習,聯(lián)系各科知識綜合解決問題3、拓展能力:由所學知識拓展到相關學科和生活生產(chǎn)實際4、創(chuàng)新能力

2、:改進演示實驗和學生實驗,進行小發(fā)明和小制作等科學探究,實施快樂學習。(二)過程與方法目標:1、培養(yǎng)學生自學的方法,學會預習、復習、練習的方法2、培養(yǎng)學生積極、主動、勤學、好問的良好學習習慣。3、根據(jù)課程標準的能力要求來輔導學生,讓學生理解基本原理。了解有關知識的來源和推理過程以及生活中有關的化學知識。初步掌握實驗操作的基本技能,了解物質構成的奧秘,了解溶液、酸、堿、鹽等物質。(三)情感態(tài)度價值觀目標:1、學習科學家們刻苦鉆研、勇于探索

3、、持之以恒的科研精神2、培養(yǎng)不怕挫折、不怕失敗、敢于面對錯誤的意志品質。3、通過學習力爭讓全部學生順利畢業(yè),成為合格的初中畢業(yè)生。第六章:溶液現(xiàn)象第七章:應用廣泛的酸、堿、鹽第八章:食品中的有機化合物第九章:化學與社會發(fā)展在新教材中設計了以下欄目:“活動與探究”即同學們自己動手、動腦探究科學規(guī)律,體會自然科學研究的方法?!巴卣挂曇啊钡仍黾佑嘘P科學知識的擴展性內(nèi)容,增加同學們的知識視野?!奥?lián)想與啟示”即課堂教學的一種延伸活動。培養(yǎng)學生研究

4、的興趣和創(chuàng)造能力,鼓勵學生對已有的實驗方法、實驗器材進行改進,鼓勵學生在學習的基礎上進行了發(fā)明創(chuàng)造。(二)教材編排體例及特點:本教材以義務教育、素質教育的要求為準則,以學生的全面發(fā)展為目標,以體現(xiàn)“三個面向”的精神為努力方向,在內(nèi)容編排上,注意處理學生認知規(guī)律和化學知識結構的關系,注意體現(xiàn)學生的主體地位,注意體現(xiàn)以探究性實驗為基礎的學科特點。(三)基本技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng):1、有關溶液的知識2、中和反應等有關酸堿鹽的實驗3、化學元素與人體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論