議論文中的歸納概括法

1、1議論文中的歸納概括法議論文中的歸納概括法一教學目標1.理解歸納法的特點2.通過實例訓練，基本學會運用歸納概括法寫作。二學情分析學生的歸納概括能力普遍較弱，亟待提高。三教學難點將歸納概括法的相關知識轉化為實際的寫作技能。四課時：一課時五教學步驟（一）“歸納概括法”釋義：所謂“歸納概括法”，就是在列出幾個事例后，歸納出它們所共有的特性共有的特性，即揭示這幾個事例所包含的共性特征和自身的思想內(nèi)涵，用以支持和證明觀點。歸納概括論證法，是一種由

2、個別到一般的論證方法。歸納論證法是建立在大量的事實論據(jù)之上的，是通過大量的事實，來證明論點，俗話說“事實勝于雄辯”，因而這一論證方法具有較強的說服力。（二)實例解析數(shù)學家高斯的例子（略）毛澤東“一切反動派都是紙老虎”的例子（先列舉出俄國沙皇、希特勒、墨索里尼、日本帝國主義者，指出他們都是紙老虎，然后揭示他們的共同本質：因為他們都是反動的，從長遠的觀點看都沒有什么力量，略）例文欣賞《莫讓感情蒙蔽了眼睛》“千載誰堪伯仲間”的諸葛亮葛亮英明一

3、世，卻在街亭這一關鍵戰(zhàn)役中重用本無真才實學的馬謖（正因為馬謖是自己的親信），致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來任人唯親者之鑒。一代明君唐明皇即位之初，禮賢下士，勵精圖治，才有了開元盛世。后來卻為了“一騎紅塵妃子笑”，不惜大興土木，勞民傷財，荒廢朝政，結果落得個“馬嵬坡前草青青”的凄慘結局。北宋神宗原本竭力支持當朝宰相王安石的變法之舉，卻經(jīng)不住其祖母光獻太皇太后的眼淚軟化，終于動搖了，灰心了，放棄了。一部利于國利于民的“青苗法”被付之

4、一炬，十一世紀最杰的政治家的社會理想化為泡影。歷史以殘酷的事實一次一次地告誡我們：人情的親疏遠近足以令人麻痹，令人迷惘，甚至令人昏聵。然而，是不是我們每個人都要對人類的情感置之不理，做一個冷血動物呢？那3（三）拓展訓練1敢為天下先天下先古人云：“木秀于林，風必摧之；行先于人，眾必非之?！崩献犹幨乐畬氈痪褪恰安桓覟樘煜孪取?。我斗膽唱兩句反調(diào)，劃去“不”字，便是“敢為天下先”。這道理從科學技術的發(fā)展最易得到印證。伽利略為什么能研究出落體定

5、律。因為他最先懷疑了亞里士多德的理論。如果他看到大小鐵球同時落地而不敢第一個站出來發(fā)問，閉起眼睛謹遵圣人的結論，恐怕他只能成為舊理論的忠實信奉者而不是偉大的科學家了。今年的諾貝爾物理學獎授予了西德的格奧爾格貝德諾爾茨和瑞士的亞歷克斯米勤，其原因恰是他倆最先提出銅、釔、鋇等氧化物及陶瓷可作超導材料，打破了只有銀等金屬才能充當超導體的傳統(tǒng)理論，為人們開拓了思路，開辟了新的研究領域。雖然評獎時，中、美、日等國科學家已經(jīng)實驗出超導材料，但頭功仍

6、屬于這一理論的最先提出者。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。要求：用歸納概括法續(xù)寫該段的結尾部分。注意：（1）這兩個例子都包含了怎樣的共性特征？（2）根據(jù)語境選擇詞語和安排語序。（參

7、考答案：a.在科學發(fā)展的領域里，“先”字的含義是大膽的質疑，是科學的預言，從這種意義上講，“敢于天下先”實在是任何一門科學得以發(fā)展的前提條件。B.所以，唯有勇于大膽的質疑，“敢于天下先”的人，才能走在時代的前列，推動科學的進步和發(fā)展。）（四）拓展訓練2心靈的選擇…………屈原面對國外強敵的入侵和國內(nèi)奸臣的誣陷與迫害，他毫不妥協(xié)，絕不屈服，即使將要葬身汨羅江，也依然高唱“亦余心之所善兮雖九死其猶未悔”；文天祥面對元人的種種威逼利誘，毅然決然

8、，歷盡千難萬險，始終懷抱著“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”堅定決心；_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、_____________________________________________________________________________________________________________________。要求：先仿照前面兩個例子的表述方式，再續(xù)寫一個例子；然后再用歸納概括法續(xù)寫該段的結尾部分。注意：（1）續(xù)寫的例子應在內(nèi)容和形式上與前面兩個例子保持一致；（2）歸納概括時，須辨明這三個例子都包含了怎樣的共性