語文語法成分

1、一、注意句子成分的位置一、注意句子成分的位置語法體系中句子成分共分為“主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)”6種，六種成分各有自己的位置，在對(duì)其進(jìn)行初步判斷時(shí)，可借用口訣進(jìn)行即：主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚，主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚，主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)；主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)；定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)六者間的關(guān)系：定語是主語和賓語的附加語定語是主語和賓語的附加語，補(bǔ)

2、語和狀語是謂語的附加語補(bǔ)語和狀語是謂語的附加語eg:“皎潔的月亮在夜空中發(fā)出明亮的光芒”此句表達(dá)的基本意思是“月亮發(fā)出光芒”①先按照順序劃出主干：劃出主干：“月亮”(主語)，“發(fā)出”(謂語)，“光芒”(賓語)②再根據(jù)口訣，找出附加成找出附加成分，根據(jù)其位置判斷各自的成分：“皎潔”(在主語前，是定語)“明亮”(在賓語前，也是定語)“在夜空中”(在謂語前，是狀語)③用符號(hào)法符號(hào)法劃分為：“（皎潔）的月亮〔在夜空中〕發(fā)出（明亮）的光芒”(助詞

3、不劃入句子成分)二、根據(jù)標(biāo)志確定句子成分二、根據(jù)標(biāo)志確定句子成分在句子主干中，各成分常用詞的詞性不同，它的附加語所使用的助詞也不一樣，對(duì)于簡(jiǎn)單的句子，我們就可以根據(jù)助詞根據(jù)助詞來判斷其句子成分，這些助詞標(biāo)志是：“的”——定語的標(biāo)志；定語的標(biāo)志；“地”——狀語的標(biāo)志；狀語的標(biāo)志；“得”——補(bǔ)語的標(biāo)志補(bǔ)語的標(biāo)志記住這些標(biāo)志，就可以在句子成分劃分時(shí)起到省時(shí)省力的效果eg:“他的語法學(xué)得好極了”因?yàn)樵凇八焙汀罢Z法”中間有“的”做標(biāo)志，故句子主

4、語是“語法”，“他”做“語法”的定語那么，“好極了”是賓語還是補(bǔ)語呢？因?yàn)橛小暗谩弊鰳?biāo)志，很快判定它應(yīng)是補(bǔ)語因此劃分為：“（他）的語法學(xué)得〈好極了〉”三、注意句子成分劃分中的一些原則三、注意句子成分劃分中的一些原則劃分句子成分時(shí)，注意一些劃分原則對(duì)準(zhǔn)確劃分成分有重要的作用，常見的原則有：1、介詞結(jié)構(gòu)不能做句子主干、介詞結(jié)構(gòu)不能做句子主干介詞結(jié)構(gòu)是指由介詞“在、對(duì)、向、于、在……中、對(duì)……來說、……”引出的一種語法結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)只能做附加

5、成分(一般做狀語或補(bǔ)語)，eg:“他在我們學(xué)校非常出名”這句話中的“在我們學(xué)校”就是一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，我們不考慮不考慮它做主干只要?jiǎng)澐殖鲋鞲桑缓蟾鶕?jù)它所處的位置判斷出它的成分：他〔在我們學(xué)?！场卜浅！吵雒袝r(shí)，介詞結(jié)構(gòu)會(huì)提到句子的前面，判斷方法可以用“還原法”，eg：“在老師的幫助下，小明改掉了許多壞習(xí)慣”句中的“在老師的幫助下”究竟做什么成分呢？我們說“介詞結(jié)構(gòu)常做狀語”，而狀語的位置在謂語前，我們就將這一結(jié)構(gòu)還原到謂語“改掉”前，句子

6、意思如果不變，說明它就是狀語，屬狀語提前的情況我們將句子還原后變成了“小明在老師的幫助下改掉了許多壞習(xí)慣”可看出句意未變，所以“在老師的幫助下”是狀語該句子的成分劃分就應(yīng)是“〔在老師的幫助下〕，小明改掉了（許多）壞習(xí)慣”2、并列短語應(yīng)劃為同一句子成分、并列短語應(yīng)劃為同一句子成分構(gòu)成并列短語的詞語之間沒有高低輕重之分，故在劃分句子成分時(shí)一定要?jiǎng)潪橥痪渥映煞?，否則，句子意思就不完整了eg：“批評(píng)和自我批評(píng)是改進(jìn)我們不足的一種重要方法”這句

7、話中的“批評(píng)和自我批評(píng)”就是一個(gè)并列短語，應(yīng)劃為同一句子成分即：“批評(píng)和自我批評(píng)是（改進(jìn)我們不足）的（一種重要）方法”3、句子中有否定詞的，否定詞一定要?jiǎng)潪榫渥又鞲伞⒕渥又杏蟹穸ㄔ~的，否定詞一定要?jiǎng)潪榫渥又鞲蒭g：“你認(rèn)為這種方法不對(duì)嗎？”句中的“不對(duì)”應(yīng)劃入句子主干，即“你認(rèn)為（這種方法）不對(duì)嗎？”四、注意句子中四、注意句子中“得”字和字和“在”字的詞性字的詞性“得”和“在”兩個(gè)詞語既可做動(dòng)詞，也可做助詞、介詞，在劃分句子成分時(shí)應(yīng)注意

8、判斷它們的詞性，以便能準(zhǔn)確劃分句子成分(原則是句子中如果沒有動(dòng)詞時(shí)，它們常做動(dòng)詞；有其他動(dòng)詞時(shí)它們常做助詞或介詞)eg:“我在教室里讀書”①表示領(lǐng)屬關(guān)系的詞語（表示“誰的？”表示領(lǐng)屬關(guān)系的詞語（表示“誰的？”）②表示時(shí)間、處所的詞語（表示“什么時(shí)候？什么地方？”表示時(shí)間、處所的詞語（表示“什么時(shí)候？什么地方？”）③指示代詞或量詞短語（表示“多少？”指示代詞或量詞短語（表示“多少？”）④動(dòng)詞性詞語和主謂短語（表示“怎樣的？”動(dòng)詞性詞語和主

9、謂短語（表示“怎樣的？”）⑤形容詞性詞語（表示“什么樣的？”形容詞性詞語（表示“什么樣的？”）⑥表示性質(zhì)、類別或范圍的名詞、動(dòng)詞（表示“什么？”表示性質(zhì)、類別或范圍的名詞、動(dòng)詞（表示“什么？”）。例如：。例如：①他的①他的③一件③一件④剛買的④剛買的⑤新⑤新⑥羊皮夾克也拿來了。⑥羊皮夾克也拿來了。①他爺爺①他爺爺②解放前收羅的②解放前收羅的③一方③一方④有十五厘米寬的有十五厘米寬的⑤優(yōu)質(zhì)⑤優(yōu)質(zhì)⑥泰山石硯被他不小心砸碎⑥泰山石硯被他不小心

10、砸碎了。了。5、狀語、狀語（標(biāo)志：地）（標(biāo)志：地）狀語是謂詞性短語里中心語前面的修飾語，在句中也多用來修飾謂語中心語。狀語除狀語是謂詞性短語里中心語前面的修飾語，在句中也多用來修飾謂語中心語。狀語除了由副詞外，還可以由時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞（特別是表示狀態(tài)的形容詞）充當(dāng)；了由副詞外，還可以由時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞（特別是表示狀態(tài)的形容詞）充當(dāng)；介賓短語、量詞短語和其他一些短語也可以做狀語。介賓短語、量詞短語和其他一些短語也可以做

11、狀語。狀語的意義類別可粗分為限制性和描寫性兩類，限制性狀語主要用來表示時(shí)間、處狀語的意義類別可粗分為限制性和描寫性兩類，限制性狀語主要用來表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語氣等（在副詞、介詞中有介所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語氣等（在副詞、介詞中有介紹）紹）。例如：。例如：狀語狀語①①小李小李[很高興很高興]地對(duì)我說。地對(duì)我說。②②大冷天，她臉上大冷天，她臉上[紅撲撲紅撲撲]地冒熱

12、氣兒。地冒熱氣兒。③③他[用彩筆用彩筆]，[在報(bào)紙上在報(bào)紙上]，[規(guī)規(guī)矩矩規(guī)規(guī)矩矩]地劃了一條拋物線。地劃了一條拋物線。狀語有時(shí)也有多層，依定語一樣，其次序問題比較復(fù)雜，取決于內(nèi)部的邏輯關(guān)系和表狀語有時(shí)也有多層，依定語一樣，其次序問題比較復(fù)雜，取決于內(nèi)部的邏輯關(guān)系和表意的需要。大致的次序是：條件、時(shí)間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)。意的需要。大致的次序是：條件、時(shí)間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)。例如：例如：[昨天昨天]許多

13、代表許多代表[在休息室里在休息室里][][都][][熱情熱情]地[同他同他]交談。交談。6補(bǔ)語補(bǔ)語（常用標(biāo)志字：得）（常用標(biāo)志字：得）補(bǔ)語是動(dòng)詞、形容詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充成分。下面以補(bǔ)語的構(gòu)成談?wù)勂浣M成。補(bǔ)語是動(dòng)詞、形容詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充成分。下面以補(bǔ)語的構(gòu)成談?wù)勂浣M成。①結(jié)果補(bǔ)語。表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的結(jié)果①結(jié)果補(bǔ)語。表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的結(jié)果與動(dòng)作行為有因果聯(lián)系。如：他把眼睛都哭與動(dòng)作行為有因果聯(lián)系。如：他把眼睛都哭了。了。這