音樂課外活動記錄

1、課外活動記錄表時間1地點(diǎn)二年級組別音樂輔導(dǎo)教師陳小平參加人員52人活動內(nèi)容問聲好(1)活動過程1、聽錄音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍手、踏腳（三拍子8小節(jié)；二拍子8小節(jié)。）2、師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。3、聽歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。4、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。5、分組編創(chuàng)《上學(xué)路上》，邊唱邊表演。如果自己感到滿意，就在自己的課本上畫上一朵大紅花。活動效果學(xué)生初步接觸了英語，感知音樂

2、的節(jié)奏，效果良好。課外活動記錄表時間2地點(diǎn)二年級組別音樂輔導(dǎo)教師陳小平參加人員55人活動內(nèi)容問聲好(2)活動過程一、聆聽《森林水車》教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡介歐洲古老的水車，讓學(xué)生有直觀的感受。二、表演《小麻雀》1、聽歌曲錄音拍節(jié)拍，感受歌曲。2、聽教師范唱，小聲跟著唱歌詞。3、聽教師彈琴，邊唱邊看圖、做動作，用動作幫助記憶。6、將四組學(xué)生編的歌詞和動作綜合成四段，分段表演。活學(xué)生表演訓(xùn)練，活動效果良好。過程表現(xiàn)?；顒有Ч扇”硌莸姆绞剑?/p>

3、有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。課外活動記錄表時間5地點(diǎn)三年級組別音樂輔導(dǎo)教師萬梅參加人員57人活動內(nèi)容童話故事（1）活動過程一、出聽前可結(jié)合畫片，用生動語言講述《天鵝湖》的格式，讓學(xué)生感受、分辨樂曲的情緒。提問：聽到音樂，你感覺小天鵝怎樣舞蹈？2、復(fù)聽時，讓學(xué)生扮演小天鵝即興舞蹈。3、引導(dǎo)學(xué)生選擇一兩件打擊樂器合著音樂敲擊。4、在適當(dāng)時機(jī)簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。二、聆聽《糖果仙人舞曲》1、初聽音樂，教師可不將劇情，讓學(xué)生靜靜地感受音樂的

4、夢幻色彩。2、復(fù)聽音樂前，教師可講述《胡桃夾子》的小故事，引起學(xué)生的興趣?；顒有Ч兄捯魳返那槿ぁＵn外活動記錄表時間6地點(diǎn)三年級組別音樂輔導(dǎo)教師萬梅參加人員51人活動內(nèi)容童話故事（2）活動一、表演《小紅帽》1、用聽唱法學(xué)唱歌曲。從感受入手，多聽錄音或范唱。2、在學(xué)生跟唱過程中注意發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。3、可指導(dǎo)學(xué)生看課本上的圖做動作。還可以啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)與課本不相同的動作表演，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維。4、還可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)童話故事《小紅帽》