實驗教學匯報材料

1、1城關(guān)中學多措并舉抓實驗教學工作城關(guān)中學多措并舉抓實驗教學工作———實驗教學工作情況匯報實驗教學工作情況匯報實驗教學是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學生科學素養(yǎng)、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和增強學生實踐能力的最佳途徑。為此，學校把實驗教學作為教學工作的重點來抓，實施重點突破，采取有效措施做好實驗教學工作。一、現(xiàn)狀分析1、優(yōu)勢。我校是一所新建學校，有高標準的理化生實驗室及按國家一類標準配備的實驗器材，去年年底，我校已順利通過辦學條件標準化學

2、校驗收，實驗課程正常開設(shè)，已具備普及實驗教學的基礎(chǔ)條件。學校理化生教師從教多年，教風優(yōu)良，有利于實驗教學的開展。2、劣勢。學校實驗教師總體年齡偏大，理化生實驗教師與專業(yè)對口的少；年齡大的教師懶于做實驗，年輕的教師專業(yè)不對口，實驗操作不規(guī)范。具體情況如下：類別實驗教師總數(shù)50周歲以上40—50之間30—40之間30歲以下年齡1951013專業(yè)是否對口40301二、重點突破3小組根據(jù)實驗課程表，隨時進入課堂聽課，聽課后及時反饋，與教師共同探

3、討，查找無效環(huán)節(jié)，構(gòu)建高效課堂。3.與縣教研室進行實驗教學“訂單式服務”。為進一步搞好實驗教學工作，我校定期邀請縣教研室理化生教研員到我校指導工作，聽實驗課，評實驗課，進行實驗教學研討等?；瘜W教研員王老師進行評課4.開展實驗技能大賽，實驗教學設(shè)計、學案評比活動。每學期結(jié)合學校的實際，開展相關(guān)的活動，評出一、二、三等獎，結(jié)合上級活動及學校實際，進行獎勵、展評，并擇優(yōu)上報。5.加強實驗研究交流。教師要立足學校實際，充分利用現(xiàn)有條件進行實驗操