材料化學專業(yè)實驗教學探索_化學論文

1、材料化學專業(yè)實驗教學探索材料化學專業(yè)實驗教學探索_化學論文化學論文重視實驗室建設(shè)，保證教學質(zhì)量。實驗室建設(shè)主要包括兩個方面，硬件條件和軟件條件。具體的說，硬件條件包括實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實驗儀器和大型設(shè)備的購置等等；軟件條件包括實驗教學大綱制定優(yōu)化，教師隊伍思想道德素質(zhì)，教育教學能力等方面的建設(shè)。具備優(yōu)良的實驗室硬件條件和優(yōu)秀的教師隊伍是保證教學質(zhì)量的必要條件。1實驗室硬件條件建設(shè)必要的基礎(chǔ)設(shè)施和優(yōu)良的實驗條件，是順利開展實驗課程，保障

2、實驗室安全的先決條件。我校材料化學專業(yè)的實驗室面積達到500m2，實驗室分為材料合成實驗室和材料性能測試實驗室兩部分，主要承擔了材料化學專業(yè)的專業(yè)實驗和本科畢業(yè)論文等教學任務(wù)。隨著現(xiàn)代化儀器技術(shù)的高速發(fā)展化學論文，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化測試技術(shù)的人才是社會發(fā)展的迫切需要。為此，我?；ù罅庖M了一大批與材料化學專業(yè)有關(guān)的先進測試儀器，并為材料化學專業(yè)開設(shè)了現(xiàn)代分析與測試實驗課程，主要目的是引導學生全面熟悉和系統(tǒng)掌握測試材料的常規(guī)科研方法，包括紅

3、外光譜、紫外分光光度計、熒光分光光度計、熱分析儀、比表面儀、納米粒度儀、電化學分析儀等儀器多種測試方法的介紹和使用，這些儀器偏向于基礎(chǔ)化學性質(zhì)研究，它有助于學生掌握材料的各項微觀性能。同時，我們還開設(shè)了用于研究材料電學、硬度、力學等性質(zhì)2.2精心選擇實驗，合理編排順序我校根據(jù)材料化學的專業(yè)背景和培養(yǎng)目標，對材料化學高分子方向的實驗總共安排8個實驗，其中6個為必修實驗，2個選修實驗從教學大綱中的14個實驗中根據(jù)實驗需要選取。8個實驗中有材

4、料的合成實驗，也有材料性能加工測試實驗化學論文，安排實驗順序時我們依據(jù)連貫性的原則，盡量使兩個甚至三個實驗?zāi)軌虼?lián)起來，形成一條鏈，例如，我們通過聚乙烯醇縮甲醛(PVF)膠黏劑的制備及性能測定這個綜合性實驗，學生可以掌握聚乙烯醇與甲醛在酸性條件下發(fā)生縮合反應(yīng)的基本原理，以及縮合反應(yīng)的具體實驗技術(shù)，最后收集到的產(chǎn)物我們可以作為下一個實驗GPC法測定聚合物分子量及分子量分布的一個輔助測試原材料，學生可以進一步了解凝膠滲透色譜的基本原理，掌握

5、GPC法測定聚合物分子量及分子量分布的實驗技術(shù)及數(shù)據(jù)處理。這樣的實驗安排有利于將各自獨立的單個實驗有效的串聯(lián)起來，增加實驗的綜合性，更加有利于學生以后從事科學研究思路的培養(yǎng)，提高學生分析、解決問題的能力。2.3嚴格考核制度，提高學習效果只有嚴格要求學生，規(guī)范考核制度，才能有效的提高學生的學習效果和學習積極性。我們的教學與考核方式采取實驗預習報告、實驗操作技能和實驗報告綜合評價的辦法，即實驗前，試驗中，試驗后這樣一個辦法。實驗總成績采用百