教師教育教學(xué)調(diào)查問卷-教師

1、武漢市第一商業(yè)學(xué)校武漢市第一商業(yè)學(xué)校教師教育教學(xué)調(diào)查問卷教師教育教學(xué)調(diào)查問卷老師：你好！為了解教師需求及學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，開好本屆教師工作會，更好地規(guī)范教學(xué)管理，促進我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，教學(xué)管理中心制作了《武漢一商校教師教育教學(xué)調(diào)查問卷》。請你根據(jù)實際情況和自己內(nèi)心的需求，認(rèn)真完成問卷，做出獨立的評價。使我們能夠直接了解到你的寶貴意見、真誠建議和真實想法。下表將做全校教師基本情況數(shù)據(jù)庫，形成教師檔案，請各位老師如實填寫。在此，衷心感謝你

2、的支持與合作！教學(xué)管理中心二〇一二年四月十日姓名姓名楊秋璇楊秋璇性別性別女出身年月出身年月19661007年齡年齡46教齡教齡26政治面貌政治面貌群眾群眾現(xiàn)任職務(wù)現(xiàn)任職務(wù)教師教師職稱職稱講師講師學(xué)歷學(xué)歷大學(xué)大學(xué)現(xiàn)任教學(xué)科現(xiàn)任教學(xué)科英語英語可任教學(xué)科可任教學(xué)科影像影像所屬科室所屬科室商務(wù)文化商務(wù)文化一、教學(xué)管理一、教學(xué)管理(B)1、你對學(xué)校目前的教學(xué)管理A.很滿意B.滿意C.基本滿意D.不滿意(B)2、你對教管中心工作A.很滿意B.滿意C

3、.基本滿意D.不滿意(B)3、你認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)在的教學(xué)狀況A.很好B.正常C.一般D.不好(B)4、你認(rèn)為我校實施性專業(yè)教學(xué)計劃中的課程設(shè)置A.合理B.比較合理C.不太合理D.不合理(A)5、我校教師質(zhì)量考核新辦法，你認(rèn)為A.很實用，還需完善B.較實用，還需部分修改C.只有負(fù)作用，堅決取消(A)6、我?，F(xiàn)行的課酬標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為A.很好B.合理C.有待進一步提高(C)7、重塑職教評價體系，改革現(xiàn)行課程考核方式。結(jié)合學(xué)校實際情況，有人提出取消期末

4、考試，引導(dǎo)教師設(shè)計科學(xué)、靈活、開放式的其它評價方法，你認(rèn)為A.完全同意B.無論如何，要堅持期末考試C.視課程性質(zhì)，先行試點改革(C)8、你認(rèn)為影響我校教學(xué)質(zhì)量的主要因素是A.教師積極性B.教學(xué)計劃制訂C.學(xué)生管理及生源素質(zhì)D.設(shè)施設(shè)備E.教師業(yè)務(wù)能力F.教學(xué)管理G.其他：四、教學(xué)研究四、教學(xué)研究(A)1、你認(rèn)為我校教研教改工作A.成果突出B.一般C.工作重點有偏差D.形式主義(C)2、你對我校教研工作的認(rèn)識是A.教研是他人的職責(zé)，自己的

5、任務(wù)就是教好課B.本人無能力及水平搞教研C.參加教研活動，提高自己教學(xué)能力(A)3、你是否經(jīng)常閱讀本學(xué)科專業(yè)刊物A.是B.否(C)4、近3年你寫過教學(xué)論文A.1～3篇B.3篇以上C.沒有寫過(E)5、你承擔(dān)或參加過的教育研究課題最高級別為A.國家級B.市級C.區(qū)級D.校級E.沒參加過(B)6、你所在教研室開展教研活動的形式主要是A.集體備課B.聽課評課C.專題學(xué)習(xí)D.形式主義E.很少或基本未開展五、教師專業(yè)發(fā)展五、教師專業(yè)發(fā)展(C)1、

6、作為教師，你認(rèn)為自己目前發(fā)展?fàn)顩r為A.專家型教師B.“雙師型”教師C.“雙師素質(zhì)”教師D.逐步走向成熟E.剛剛起步階段(A)2、在自己的教師專業(yè)發(fā)展過程中，你是否經(jīng)歷過“高原期”，即在較長一段時間內(nèi)，感覺教學(xué)水平?jīng)]有進展A.是B.否(A)3、你在上完課后是否堅持寫教學(xué)后記或教學(xué)反思A.是，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗B.是，為了應(yīng)付檢查C.否(A)4、你認(rèn)為促進青年教師成長的最有效途徑為A.校內(nèi)師徒結(jié)隊B.教研室里教學(xué)交流及聽評課指導(dǎo)（督導(dǎo)）C.參加各