“我是一個(gè)xx的孩子”習(xí)作教案

1、“我是一個(gè)“我是一個(gè)xxxx的孩子”習(xí)作教案的孩子”習(xí)作教案大興十小安莉娜一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠把題目補(bǔ)充完整，并圍繞題目寫一件事。2、通過(guò)對(duì)一件事的描述，表現(xiàn)自己的某一方面的特點(diǎn)。3、語(yǔ)句通順，內(nèi)容連貫具體，無(wú)錯(cuò)字。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)完整的敘述一件事，表現(xiàn)自己的某一方面特點(diǎn)。難點(diǎn)：敘事清楚，能夠圍繞一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，并突出自己某一方面特點(diǎn)。三、課前準(zhǔn)備：1、教師的范文。2、多媒體課件。四、教學(xué)過(guò)程：（一）情景導(dǎo)入：今天來(lái)了這么多老

2、師聽課，想認(rèn)識(shí)你們，可是誰(shuí)先來(lái)個(gè)自我介紹呢？讓大家記住你一個(gè)最大的特點(diǎn)。（指名介紹，教師及時(shí)反饋。）（二）課件提示：根據(jù)學(xué)生的自我介紹，教師出示課件進(jìn)行提示，引導(dǎo)學(xué)生可以通過(guò)某一方面重點(diǎn)介紹自己。課件如下：礎(chǔ)。過(guò)渡句：聽了老師的介紹，想不想自己也寫一篇，讓大家通過(guò)你的文章認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友。（四）學(xué)生習(xí)作：1、明確習(xí)作要求。2、獨(dú)立完成習(xí)作。教師巡視指導(dǎo)，找出有代表性的文章，圈畫。（五）擇優(yōu)展示：1、指名展示，讓學(xué)生聆聽，評(píng)價(jià)。2、找出題目