初中古詩詞鑒賞常見題型及答題技巧

1、1初中古詩詞鑒賞常見題型及答題技巧初中古詩詞鑒賞常見題型及答題技巧●古詩詞鑒賞常見題型古詩詞鑒賞常見題型（一）（一）“詩眼”煉字型字型（二）名句（二）名句賞析型析型（三）表達(dá)技巧型（三）表達(dá)技巧型（四）（四）語言特色型言特色型（五）情感（五）情感賞析型析型●答題技巧答題技巧“詩眼”型、煉字型“詩眼”型、煉字型●題目形式題目形式(1)對詩對詩中某字某句，你中某字某句，你認(rèn)為認(rèn)為寫得好不好寫得好不好為什么？什么？(2)哪一句中可以找出最能體

2、哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩現(xiàn)詩人感情的一個(gè)字？人感情的一個(gè)字？(3)此詩某句中某個(gè)字有的版本作某字，你某句中某個(gè)字有的版本作某字，你覺得這兩個(gè)哪個(gè)更好，兩個(gè)哪個(gè)更好，為什么什么(4)某字在表情達(dá)意上的作用是什么某字在表情達(dá)意上的作用是什么(5)一聯(lián)中最生中最生動傳動傳神的是什么字？神的是什么字？為什么？什么？(6)某字某字歷來為人稱道，你人稱道，你認(rèn)為認(rèn)為它好在哪里？它好在哪里？●答題要點(diǎn)：（1）肯定）肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好?；蚩隙?/p>

3、哪一個(gè)更好。（2）解釋該字的一般含義和在句中的意義。）解釋該字的一般含義和在句中的意義。（3）展開想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。）展開想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。（4）說出該字表達(dá)了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。）說出該字表達(dá)了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。示例示例1：“大漠孤煙直，大漠孤煙直，長河落日河落日圓”的“直”和“圓”兩字兩字歷來為人稱道，人稱道，說說這說說這兩

4、個(gè)字兩個(gè)字為什么用得好。什么用得好。答：答：“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受。準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受?！爸薄弊只臎龉伦只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，獨(dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。示例示例2:王灣《次北固山下》第二王灣《次北固山下》第二聯(lián)“潮平兩岸潮平兩岸闊”，有的版本作，有的版本作“潮平兩岸失潮平兩岸失”你覺得哪個(gè)字得哪個(gè)字更好，更好，為什么

5、？什么？答：答：“闊”字更好。字更好。“闊”是空闊、開闊之意；直抒胸臆地表達(dá)了大地春回，冰雪消是空闊、開闊之意；直抒胸臆地表達(dá)了大地春回，冰雪消融，春潮把江面變得渺遠(yuǎn)際，兩岸顯得格外寬闊；直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的強(qiáng)烈感融，春潮把江面變得渺遠(yuǎn)際，兩岸顯得格外寬闊；直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的強(qiáng)烈感受。且受。且“闊”字讀起來與字讀起來與“懸”字對應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮。字對應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮?！笆А弊指?。字更好。“失”字更好地表現(xiàn)了春

6、回大地，冰雪消融，春朝把江面變得渺遠(yuǎn)無際，字更好地表現(xiàn)了春回大地，冰雪消融，春朝把江面變得渺遠(yuǎn)無際，兩岸都看不見了蹤影；生動地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊，似乎消失了的主觀視兩岸都看不見了蹤影；生動地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊，似乎消失了的主觀視覺形象。覺形象。名句賞析型名句賞析型●題目形式題目形式（1）描述名句所展）描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示的畫面，并揭示詩句的含句的含義。（2）解）解釋某一某一聯(lián)的意思，并分析其情與景

7、的關(guān)系。的意思，并分析其情與景的關(guān)系。3語言特色型語言特色型●題目形式題目形式（1）談?wù)勥@談?wù)勥@首詩的語言特色。言特色。（2）分析）分析這首詩的語言風(fēng)格。格?！翊痤}要點(diǎn)答題要點(diǎn)（1）用一兩個(gè)詞語或一兩句話，概括語言特色。）用一兩個(gè)詞語或一兩句話，概括語言特色。（2）結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色。）結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色。（3）詩中的用語表達(dá)了詩人什么樣的思想感情。）詩中的用語表達(dá)了詩人什么樣的思想感情。示例示例1：《飲酒》《飲

8、酒》陶淵明陶淵明結(jié)廬結(jié)廬在人境，而無在人境，而無車馬車馬喧。喧。問君何能君何能爾，心，心遠(yuǎn)地自偏。地自偏。采菊采菊東籬東籬下，悠然下，悠然見南山。南山。山氣日夕佳，山氣日夕佳，飛鳥飛鳥相與相與還。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。請分析這首詩的語言特色。請分析這首詩的語言特色。答：全詩語言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無意為詩，而詩情自然流露，韻味雋永；前四答：全詩語言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無意為詩，而詩情自然流露，韻味雋永；前四

9、句寫自己隱居生活的心境和生活的真諦，句寫自己隱居生活的心境和生活的真諦，“心遠(yuǎn)地自偏心遠(yuǎn)地自偏”強(qiáng)調(diào)的是詩人內(nèi)心的寧靜；后四句對強(qiáng)調(diào)的是詩人內(nèi)心的寧靜；后四句對這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無窮。這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無窮。情感賞析型情感賞析型●題目形式題目形式1、談?wù)勥@談?wù)勥@首詩中所中所蘊(yùn)含的作者情感。含的作者情感。2、談?wù)務(wù)務(wù)勀銓@對這首詩整體的理解。整體的理解。●答題要點(diǎn)答題要點(diǎn)1、詩歌各句

10、（或相關(guān)的句子）分別寫了什么內(nèi)容。、詩歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫了什么內(nèi)容。2、運(yùn)用了何種表達(dá)技巧。、運(yùn)用了何種表達(dá)技巧。3、抒發(fā)什么情感。、抒發(fā)什么情感。示例示例1：《茅屋《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所破歌》“大庇天下寒士俱大庇天下寒士俱歡顏歡顏”“吾廬獨(dú)破受獨(dú)破受凍死亦足死亦足”表現(xiàn)了詩人的什么思人的什么思想？想？答：此句是全詩的畫龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩人推己及人，舍己為人，憂國憂民的理想和答：此句是全詩的畫龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩人推己及人，