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文檔簡介
1、第一講第一講和倍問題和倍問題和倍問題是已知大小兩個數的和與它們的倍數關系,求大小兩個數的應用題.為了幫助我們理解題意,弄清兩種量彼此間的關系,常采用畫線段圖的方法來表示兩種量間的這種關系,以便于找到解題的途徑。例1甲班和乙班共有圖書160本.甲班的圖書本數是乙班的3倍,甲班和乙班各有圖書多少本?分析設乙班的圖書本數為1份,則甲班圖書為乙班的3倍,那么甲班和乙班圖書本數的和相當于乙班圖書本數的4倍.還可以理解為4份的數量是160本,求出1
2、份的數量也就求出了乙班的圖書本數,然后再求甲班的圖書本數.用下圖表示它們的關系:解:乙班:160(31)=40(本)甲班:403=120(本)或16040=120(本)答:甲班有圖書120本,乙班有圖書40本。這道應用題解答完了,怎樣驗算呢?可把求出的甲班本數和乙班本數相加,看和是不是160本;再把甲班的本數除以乙班本數,看是不是等于3倍.如果與條件相符,表明這題作對了.注意驗算決不是把原式再算一遍。驗算:120+40=160(本)12
3、040=3(倍)。例2甲班有圖書120本,乙班有圖書30本,甲班給乙班多少本,甲班的圖書是乙班圖書的2倍?解:①女生人數:(760+40)(3+1)=200(人)②男生人數:200340=560(人)或760200=560(人)答:男生有560人,女生有200人。驗算:560+200=760(人)(56040)200=3(倍)。例4果園里有桃樹、梨樹、蘋果樹共552棵.桃樹比梨樹的2倍多12棵,蘋果樹比梨樹少20棵,求桃樹、梨樹和蘋果樹
4、各有多少棵?分析下圖可以看出桃樹比梨樹的2倍多12棵,蘋果樹比梨樹少20棵,都是同梨樹相比較、以梨樹的棵數為標準、作為1份數容易解答.又知三種樹的總數是552棵.如果給蘋果樹增加20棵,那么就和梨樹同樣多了;再從桃樹里減少12棵,那么就相當于梨樹的2倍了,而總棵樹則變?yōu)?522012=560(棵),相當于梨樹棵數的4倍。解:①梨樹的棵數:(552+2012)(1+1+2)=5604=140(棵)②桃樹的棵數:1402+12=292(棵)
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