大學(xué)生寢室文化建設(shè)方案

1、大學(xué)生寢室文化建設(shè)大學(xué)生寢室文化建設(shè)宿舍文化是校園文化的組成部分，它受制于校園文化的性質(zhì)、目標(biāo)和內(nèi)容，宿舍文化又能動(dòng)地反作用于校園文化，推動(dòng)校園文化的建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)校園文化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。宿舍文化建設(shè)具有較強(qiáng)的育人功能，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1、對(duì)行為的價(jià)值導(dǎo)向功能，即把大學(xué)生的思想和行為引導(dǎo)到正確的方向上來。大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期除了在課堂學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和參加課外活動(dòng)外，13的大學(xué)時(shí)光宿舍度過。積極健康的宿舍文

2、化能夠營造優(yōu)美的環(huán)境，濃厚的文化氛圍有利于學(xué)生形成科學(xué)的價(jià)值取向，培養(yǎng)正確的道德觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展與成長及宿舍的整體行為發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用。2、凝聚功能宿舍精神能夠激發(fā)個(gè)體對(duì)宿舍群體組織目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為宿舍一員的使命感、自豪感、歸屬感，形成強(qiáng)烈的向心力、內(nèi)聚力和群體意識(shí)，從而使個(gè)體目標(biāo)整合為宿舍總體目標(biāo)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和協(xié)作精神。3、心理調(diào)節(jié)功能生活在同一個(gè)宿舍的大學(xué)生，來自不同的地區(qū)和民族

3、，所以他們的家庭背景、環(huán)境與生活方式也不同，因此在思維方式、行為方式上也存在著差異。宿舍的成員生活在一起，從日常生活的飲食起居到人生價(jià)值觀和理想信念，都在彼此交流過程中不斷的相互撞擊、相互影響。豐富多彩的宿舍文化能夠幫助學(xué)生融入集體生活，排解心中的郁悶情緒和孤獨(dú)感；學(xué)生適度的自我表現(xiàn)和合理的情緒宣泄，可以將承受的壓力、困惑在不知不覺中得以放松和解脫。由于宿舍文化的特殊性質(zhì)以及在學(xué)生生活學(xué)習(xí)中所發(fā)揮的重要性。具體方案如下：此次活動(dòng)的主要目

4、的是規(guī)范寢室管理，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，美化寢室環(huán)境，樹立團(tuán)結(jié)、友愛的寢室新風(fēng)，促建良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成“家文化”與“校園文化”相結(jié)合的寢室文化氛圍。整個(gè)方案從生活，學(xué)習(xí)，娛樂與文化四個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)說明。生活：“家文化”的建設(shè)生活：“家文化”的建設(shè)對(duì)于寢室“家文化”的建設(shè)，首先寢室成員們就要先選出“一家之主”寢室長。寢室長本身的文化素質(zhì)對(duì)于一個(gè)寢室的文化導(dǎo)向是毋庸置疑的。那么如何才能當(dāng)好寢室小家的2）文化氣息濃厚有一定的生活品味3）寢室布置主題

5、鮮明，體現(xiàn)特色4）物品擺放符合安全標(biāo)準(zhǔn)2、生活點(diǎn)滴掠影“攝影作品展活動(dòng)征集全院學(xué)生反映大學(xué)生生活點(diǎn)滴、記錄生活片段的圖片，并將優(yōu)秀作品制作成相冊(cè)集中展示。參賽者將有關(guān)反映寢室生活點(diǎn)滴的照片上交社區(qū)工作組，由社區(qū)工作組篩選出20份較好作品并上交學(xué)生會(huì)3、舉辦宿舍文化節(jié)，豐富宿舍文化生活活動(dòng)目的:營造寢室團(tuán)結(jié)氛圍增強(qiáng)寢室凝聚力◆活動(dòng)內(nèi)容:“跳大繩“比賽“定點(diǎn)投籃“比賽.◆游戲規(guī)則:以上比賽均以寢室為單位(參賽人數(shù)為六人)且均以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)個(gè)

6、數(shù)多者為勝.“跳大繩“為四人一起跳“定點(diǎn)投籃“分男子組和女子組進(jìn)行四人組成半圓傳遞投籃獎(jiǎng)勵(lì)辦法:1、分別選出男子組女子組跳繩賽團(tuán)體投籃賽團(tuán)體第一二三名2、根據(jù)兩項(xiàng)比賽成績?cè)u(píng)出男子組女子組“最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)“各一名總結(jié)表彰總結(jié)表彰根據(jù)評(píng)選情況分別為寢室頒發(fā)“達(dá)標(biāo)之家”“優(yōu)秀學(xué)生之家”和“模范學(xué)生之家”優(yōu)秀寢室稱號(hào)，并選出優(yōu)秀寢室長。此項(xiàng)評(píng)選成果將成為其他評(píng)選的重要依據(jù)。鞏固提升鞏固提升社區(qū)老師主持，以學(xué)生為主體成立“學(xué)生寢室自律委員會(huì)”這樣一個(gè)

7、校級(jí)的學(xué)生組織。實(shí)現(xiàn)每棟樓一個(gè)學(xué)生樓長、每層樓一個(gè)層長、每個(gè)寢室一個(gè)寢室長，讓學(xué)生自己參與進(jìn)去，形成學(xué)生自己的管理網(wǎng)絡(luò)，健全機(jī)構(gòu)，更好的進(jìn)行寢室文化建設(shè)。每個(gè)月不定期抽檢一次寢室文化建設(shè)，設(shè)立寢室流動(dòng)紅旗。共同的榮譽(yù)感可以增強(qiáng)寢室的凝聚性并加快寢室文明的建設(shè)。希望能夠通過這一活動(dòng)的開展，從條件保障、制度建設(shè)、科學(xué)管理以及文化活動(dòng)方面促進(jìn)寢室文化建設(shè)，讓學(xué)生寢室成為思想教育和精神文明建設(shè)的重要陣，讓學(xué)生寢室成為擁有著健康、文明、向上氛圍的