少兒口才教學課件—一級口才第九單元教案展示

1、少兒口才教學課件少兒口才教學課件—一級口才第九單元教案展示一級口才第九單元教案展示第九單元第九單元9.19.1總教案總教案?教學目標教學目標：（1）掌握舌部運動頂（2）能夠用氣息發(fā)出發(fā)“請你往北走找柳組長”的連續(xù)音。（3）樹立自信、突破自我，能夠流利地進行自我介紹（4）掌握聲母dt韻母unn發(fā)音要領，熟背《顛倒歌》（5）理解背誦《滁州西澗》并記住本首詩歌所描繪的內容（6）能夠聲情并茂的展示兒歌《標點符號》?教學難點教學難點：教學目標5、

2、6?教學準備教學準備：課件、視頻?教學課時：教學課時：第一課時教學內容：1、2、3、4第二課時教學內容：1、2、3、5、6?作業(yè)布置：作業(yè)布置：（1）能力拓展；（2）自學并掌握拓展訓練?教學總結：教學總結：（1）學生表現(xiàn)總結；（2）家長溝通反饋；（3）教師反思9.29.2分課時教案分課時教案9.2.19.2.1第一課時第一課時?教學內容教學內容：教學目標1、2、3、4?教學難點教學難點：教學目標3、4?教學準備教學準備：課件?教學過程教

3、學過程：1.1.基本功訓練基本功訓練一、口部操訓練一、口部操訓練?訓練內容：訓練內容：口部操第一節(jié)：舌部運動頂?訓練要領：訓練要領：先閉合嘴唇，用舌尖來頂左右的內臉頰。這時對著鏡子可以看到左右臉頰被里面的舌頭撐起突出，這樣交替進行。?鞏固練習：鞏固練習：游戲《我們正相反》?授課過程：授課過程：?訓練內容：訓練內容：自我介紹?訓練要領：訓練要領：聲音洪亮，面帶微笑；走路穩(wěn)健輕快，站姿挺拔大方。?鞏固練習：鞏固練習：搶答展示?授課過程：授課

4、過程：老師已經示范過了，下面就要同學們自己來展示了，哪位同學先來，那他所在的隊伍就可以首先升上一級。（練習的過程中對同學的表現(xiàn)進行點評，先說好的，再講缺點。）好，我們就從這一名同學開始進行自己我介紹，哪位同學表現(xiàn)的最好，哪個隊伍就先升上兩級。這可是一個為隊伍爭光的好機會，大家一定要好好把握。2.2.發(fā)音訓練發(fā)音訓練第二部分：第二部分：現(xiàn)代漢語普通話語音訓練現(xiàn)代漢語普通話語音訓練一、聲母、韻母、調值的規(guī)范發(fā)音?訓練內容：聲母：舌尖中音d與

5、t的對比辨正【字詞練習】盜取—套取吊車—跳車賭注—土著調動—跳動韻母：unn【字詞練習】問春筍渾然一體韻軍訓循序漸進聲調：陽平與上聲（二聲與三聲）華北黃海遙遠泉水勤懇民主情感描寫難免迷惘平坦旋轉?訓練要領：訓練要領：聲母dtd:發(fā)音時，舌尖抵住門牙后的上牙床，猛把舌尖離開，氣流沖出，但不是用力送氣。T:發(fā)音時，部位方法同發(fā)d音相同，但要將氣流用力送出。韻母:unnun:發(fā)音時，發(fā)音時，先發(fā)u，緊接著發(fā)en，u與en結合成一個整體。n:發(fā)