金話筒少兒口才高級班試聽課教案

1、金話筒少兒口才高級班試聽課教案教學時長：45 分鐘 教學內(nèi)容：1、自我介紹 2、小小播音員（小喇叭） 3、氣息訓練（繞口令：數(shù)棗） 4、朗誦訓練（老人與海） 教學目標： 一、用魔術渲染課堂氣氛，消除學生緊張心情；二、讓我認識你，請同學們相互介紹自己，注意自己的語言組織能力；三、小小播音員，請同學們當一次小小的播音員，通過話筒聽自己的聲音；四、氣息練習，讓學生掌握簡單的氣息訓練的方法。五、朗誦，培養(yǎng)學生正確的朗誦技巧。教師：一

2、個人說話能力的好壞我們把它叫做口才，生活中口才好的人往往能得到大家的尊重，同學們也都喜歡和他在一起玩和學習；而口才差的人往往容易受到冷落，同學們也就不喜歡和他交往，對嗎？所以有句話說“從小練口才，長大棟梁材”說的就是這個道理。在學習今天第一個內(nèi)容之前先請同學們看一段視頻。 （播放自我介紹） 剛才那位小同學介紹的自己好不好？自我介紹對我們每個學生都很重要，因為我們要通過簡短的語言文字叫一個陌生的人對你有個初步的認識和了解，這對于同學們

3、的人際交往也很重要。下面的時間就請同學們來逐一的介紹一下自己，當然對于初學口才的同學來說我們不要求你像剛才的那位同學那樣詳細的來描述自己，但是也要恰當?shù)陌淹瑢W能記住她說的那句話嗎？“小朋友，小喇叭開始廣播了” 下面我們就請同學們逐一的來播一次，當一回小小的播音員。……….. 小結： 同學們練習的都非常的好，但是我們明顯的能聽出來同學們的聲音氣息不太夠用，這就需要同學們加以練習，讓自己的聲音響亮，有磁性

4、。飽滿的氣息和好的嗓音是練出來的，當然也有一些天生的嗓音就不錯，但是也是離不開好的訓練方法，訓練的方法有很多種，今天我先給大家介紹一種簡單易行的氣息練習方法——數(shù)數(shù)；具體的要求是請同學們一口氣從 1 數(shù)到 30 看看你到底能數(shù)到幾？記住中間不能偷氣也不能換氣。下面我們就開始訓練一下。在練氣息的時候為了不單調(diào)枯燥，在咱們的教材里有很多適合練習氣息的繞口令和詩歌，以后的課程里我們會詳細的解讀給同學們。下面的這個繞口令《數(shù)棗》就是氣息訓

5、練的一個典型例子，我們一起來練習一下。 。 。 。 。同學們：好的嗓音和氣息不是一朝一夕就能訓練出來的，需要我們持之以恒的加以鍛煉。只有加強鍛煉我們才能有所改變。下面我們要學習的是美國作家海明威的一篇小說《老人與?！?。這個故事給我們塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。在朗誦這篇文章之前我先把這個故事給大家解讀一下，以幫助同學們更好的理解作品。首先我們來看幾幅幅圖1、金槍魚是一種大型遠洋性商品食用魚。最大可長到800公斤;金槍魚是唯一能夠長距離快