柳蔭小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄

1、柳蔭小學(xué)小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄柳蔭小學(xué)小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄時(shí)間2009.3.272009.3.27地點(diǎn)學(xué)校小會(huì)議室主持人主持人楊英春楊英春記錄員記錄員出席人數(shù)出席人數(shù)全體中隊(duì)輔導(dǎo)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)主題一到三年級(jí)工作內(nèi)容培訓(xùn)過程一、一年級(jí)一、一年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：讓少年兒童了解少先隊(duì)，加入少先隊(duì)。2主要工作：入隊(duì)前教育，發(fā)展新隊(duì)員。3需要關(guān)注的問題：從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。4要把全國和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組

2、織開展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。工作?nèi)容工作與活動(dòng)建議激勵(lì)方式一、入隊(duì)前教育1幫助兒童了解隊(duì)章，初步掌握隊(duì)的知識(shí)。2按照隊(duì)章的要求，引導(dǎo)兒童“入隊(duì)前要為人民做一件好事”。1組織高年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)與一年級(jí)班級(jí)結(jié)成友誼班隊(duì)，聘請(qǐng)小輔導(dǎo)員，舉行結(jié)對(duì)儀式；引導(dǎo)高年級(jí)隊(duì)員與一年級(jí)同學(xué)結(jié)成手拉手的好朋友，幫助一年級(jí)同學(xué)入隊(duì)；上隊(duì)前教育課、觀摩隊(duì)會(huì)、參觀隊(duì)室等。2引導(dǎo)

3、少年兒童為他人、為集體做一件好事。二、發(fā)展新隊(duì)員1讓適齡兒童都加入少先隊(duì)。2把新隊(duì)員編入組織中，開始過少先隊(duì)組織生活。組織和舉行入隊(duì)儀式。2組建少先隊(duì)中、小隊(duì)，選舉中、小隊(duì)干部；聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外志愿輔導(dǎo)員，舉行聘請(qǐng)儀式；戴上紅領(lǐng)巾。三、關(guān)注問題從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。指導(dǎo)隊(duì)員開展喜歡校園、喜歡老師和同學(xué)、歡樂學(xué)習(xí)、分享和謙讓等主題活動(dòng)，適應(yīng)校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。二年級(jí)二年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：了解隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)

4、導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感。2主要工作：進(jìn)行黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的教育。培養(yǎng)自己事情自己做的能力。1讓每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)“手拉手”的小伙伴。2幫助隊(duì)員找到與小伙伴經(jīng)常聯(lián)系的方式。1通過建立“手拉手”聯(lián)誼大隊(duì)、聯(lián)誼中隊(duì)以及輔導(dǎo)員之間手拉手，保證少先隊(duì)員“手拉手”活動(dòng)的開展。2運(yùn)用書信、電話、網(wǎng)絡(luò)、走訪等多種形式進(jìn)行交友。二、開展自護(hù)能力的培養(yǎng)1指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)和掌握交通法規(guī)。2指導(dǎo)隊(duì)員掌握自我防護(hù)的基本知識(shí)與技能。1學(xué)習(xí)交通法規(guī)，熟悉